1 . 史料记载，北魏初年“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世”，后来却纷纷“返旧墟”，导致这种变化产生的最主要因素是当时统治者实行了

A．屯田制

B．均田令

C．征役制

D．雇募制

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   王莽建立“新朝”（8—23年）后，为了缓和西汉末年以来日益加剧的土地兼并等社会矛盾，采取了一系列改革措施，史称王莽改制、王莽新政、“托古改制（仿照《周礼》改革）”。将全国土地改称“王田”，废除土地私有制，实行土地国有制，私人不得买卖，恢复“井田制”。实行五均制，在长安、邯郸、洛阳、临淄、宛、成都设五均官，其职责是按工商各业的经营情况征收税款，管理市场物价。由政府办理贷款，如果百姓办理祭祀、丧葬或欲经营工商业而无资金者，可以向政府借货，实行无息或低息政策。把盐、铁、酒、币制、山林川泽收归国有。以“托古改制”为名进行了一系列的币制改革，发行20多种货币，价值比例十分不合理，货币贬值严重。由于王莽改制竭力复古，不切实际，所用非人，触动了社会各阶层的利益，加之自然灾害非常严重，导致改制的最终失败。

——据百度百科改编

（1）根据材料并结合所学知识，概括王莽改制的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析王莽改制的影响。

3 . 梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的意图是

A．证明中国进行社会政治变革的必要性	B．寻找甲午中日战争日胜中败的原因
C．批评洋务运动未能使中国富强	D．比较中日近代化道路的异同

4 . 据史料记载，孝文帝改革时期的洛阳，城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住宅、车马服饰可以同王侯相比。许多鲜卑贵族高官显宦也都经商。该材料不能体现的观点是

A．北魏政权统一了中原地区	B．当时洛阳商业繁荣
C．鲜卑贵族学习汉人经商	D．迁都洛阳促进商业发展

5 . 【历史选修1：历史上重大改革回眸】

材料   在19世纪50年代末开始的第二次议会改革运动中，中等阶级和工人阶级之间始终是既合作又竞争的关系。1865年议会中各支力量之间长期维持的微妙平衡被彻底打破，议会改革的闸门再次轰然开启。1867年英国政府正式向下院提出了政府的议会改革法案：在城镇选邑中，已届成年，未被褫夺法律行为的成年男子，只要在该城镇选区内任何住宅连续居住一年以上，并按规定缴纳摊派到所居房屋上的一切救济金者，都可以获得选举权；以寓客身份在城镇选邑中单独租房居住一年以上，其所租房屋，不包括租用的家具在内，其净年值在10镑或l0镑以上者，也可以获得选举权。在郡选区，占有净年值在5镑以上的土地或产业者，或其所占有的土地或产业，租期在60年以上，也可以获得选举权；以业主或租佃者资格，占有或租有纳税价值在12镑以上的土地或产业连续一年以上，并缴纳所摊派到的一切救济金者，也可以获得选举权。

——摘编自宋晓东《英国工人阶级和第二次议会改革》

（1）根据材料和所学知识，说明1867年英国议会改革的主要内容。
（2）根据材料和所学知识，分析1867年英国议会改革的影响。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   贫农向贵族借贷时，贵族即在债务人的田地里树立一块石碑，上面载明借款数额，偿还日期，若到期农民无力偿还，其土地即转入贵族手中。……恩格斯曾说：“农民只要被允许作佃户租种土地，能得自己劳动生产品的六分之一以维持生活，把其余六分之五以地租的形式交纳新主人，那他就谢天谢地了。”若是债务的价值超过抵偿的土地，或者债务没有抵押的保证，债务人便须把自己的子女卖到海外去做奴隶，或债务人本身沦为奴隶。

——李天佑《古代希腊史》

材料二   梭伦改革的第一个重大措施就是颁布“解负令”。平民所欠公私债务一律废除，……那些因债务而押出土地变为“六一汉”的人，……重新成为自己土地的主人。……然而“解负令”并不是平分土地，所以贵族阶段祖传的土地，亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有，贵族阶级的优越经济地位并没有受到摧毁性的打击。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》（上卷）

材料三   普鲁塔克谈到梭伦改革的结果时说：“富人被激怒了，因为他剥夺他们的债权抵押；穷人更加被激怒了，因为他没有按照他们的意愿重分土地，也没有像来库古那样，使一切人在生活方式上都平等和一样。”亚里士多德也说：“很多贵族因为他取消债务而和他不睦，……因为人民期待他制定法律，重新分配一切财产，而贵族则希望他或者恢复以前的制度，或者只是略加变更；但梭伦双方都不讨好。”

——李天佑《古代希腊史》

（1）材料一说明了雅典社会存在什么现象？这一现象导致什么问题？
（2）材料二表明梭伦改革采取了哪些措施？
（3）出现材料三这种结果与梭伦改革的哪一原则有关？平民为什么对梭伦不满？

7 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一封建制度的巨大中心是罗马天主教会。它把整个封建的西欧联合为一个巨大的政治体系，……它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光。它按照封建的方式建立了教阶制。最后，它本身就是最有势力的封建领主，拥有天主教世界的地产的整整三分之一。要在每个国家内从各个方面成功地进攻世俗的封建制度，就必须先摧毁它的这个神圣的中心组织。

——摘编自人教版《历史·选修1》

材料二16世纪伟大的宗教改革使得互不了解的各国人民突然接近起来，并且通过新的共同信仰，紧密联合在一起。维登堡大学教授马丁·路德的《九十五条论纲》系统阐发了宗教改革的主张，得到大多数师生的支持。该大学的自由教育吸引了布鲁诺前往。加尔文在巴黎大学受过严格的思想训练，他的《基督教原理》被认为是16世纪最有学术价值和最严谨的宗教著作。他创办了日内瓦学院，毕业的传教士被派往荷兰、英国等地；他领导的宗教改革使荷兰摆脱了西班牙和德意志帝国的统治，并为英国资产阶级革命的第二幕提供了意识形态的外衣。加尔文教是当时资产阶级经济利益的真正的宗教外衣。

——摘编自人教版《历史·选修1》和《大革命与旧制度》

（1）根据材料并结合所学知识，分析16世纪欧洲宗教改革的必要性。

（2）根据材料并结合所学知识，说明欧洲大学对推动宗教改革发挥的作用。