A.宰相的权力已经被架空 | B.借此削弱尚书省的权力 |
C.唐朝基本遵循避讳制度 | D.三省体制由此开始瓦解 |
①实行中央集权统治②以血缘宗族关系巩固统治
③实施分封制和宗法制④分封诸侯国以利于抵御外敌入侵
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.②③④ |
A.提升了传统文化的竞争力 | B.扩大了唐政府的社会基础 |
C.顺应了主流意识形态嬗变 | D.构筑了基层社会文化核心 |
材料一 “朕”上古为人们的自称,无贵贱之分。秦灭六国后,定为皇帝自称,他人禁止使用。皇帝的命为“制”,令为“诏”,印称“玺”,一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政,下令改正月为端月。
——节选自《中国历史文选参考资料》
制曰:“自今已来,除谥法。朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
——《史记秦始皇本纪》
康熙皇帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断可不行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”
——摘自《东华录》
材料二 自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
(1)根据材料一,概括出中国古代皇帝制度的主要特点。
(2)根据材料二,概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?
(3)根据所学知识,回答三省六部制的评价。
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。
A.加重了灵渠沿岸百姓的经济负担 | B.使长途贸易受到政府的严密控制 |
C.凸显明代以来岭南地区商贸繁盛 | D.提升了中原王朝稳边控边的能力 |
材料一 九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!
——摘自《晋书·段灼传》
材料二 《唐摭言》记载:唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。”
材料三 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统。创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
(1)材料一中说的是哪一种选官制度?其主要弊端是什么?
(2)综合材料一、二信息,指出隋唐与魏晋时期相比,选官依据发生的变化。结合所学知识概括科举制的影响。
A.宗法制 | B.分封制 | C.郡县制 | D.科举制 |
A.弘扬儒家的仁政思想 | B.树立德政的贤明形象 |
C.防范西北犬戎的进犯 | D.中央集权统治的确立 |
A.以门第族望为选官标准 | B.恢复了汉朝的察举制度 |
C.引发了乡民议政的热潮 | D.适应了曹魏局势的需要 |
A.宗法制对君主执政行为的影响 | B.“国人”对君主权力的制约 |
C.分封制对君主执政行为的影响 | D.西周时期君主权力受原始民主传统制约 |