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解析
| 共计 240 道试题
1 . 据史料记载,明太祖有一天问大臣:“天下谁人最快活?”。有的人回答“金榜题名”,有的人回答“功成名就”,有的人回答“子孙满堂”。明太祖听了都不以为然,当听到一位叫万钢的大臣说“畏法度者快活”时,却极为赞赏地点点头,随后对其委以重任。明太祖赞赏万钢并委以重任的主要原因是
A.其他大臣的回答自相矛盾
B.万钢的回答强调了对专制统治的服从
C.万钢的回答揭示了快乐的源泉
D.其他大臣的回答背离了主题
2016-11-21更新 | 334次组卷 | 48卷引用:四川省自贡市田家炳中学2021届高三上学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 《旧唐书》记载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”下列对该材料的理解正确的是                    
A.反映了方国对中央的威胁
B.反映了“天下共主”的地位受到地方势力冲击
C.反映了藩镇割据威胁到中央集权
D.反映了藩镇问题得到解决
2016-11-18更新 | 1285次组卷 | 24卷引用:四川省自贡市田家炳中学2021届高三上学期开学考试历史试题
3 . 商汤以夏桀“弃捐五帝之恩刑,推蹶三王之法籍”,方以“有夏多罪,天命殛(杀死)之”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一这些做法反映了当时
A.以不行宗法作为开战说辞
B.王朝更替须得到先祖支持
C.中华民族的核心文化形成
D.统治者利用尊祖崇礼观念
2016-11-07更新 | 311次组卷 | 23卷引用:四川省成都经济技术开发区实验中学校2019届高三上学期入学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 商人的宗教观念是万物有灵论,甲骨文卜辞中有祈祷仪式与祭祀仪式的记录……,诸神中有帝或上帝,此外有日神、月神……山神、河神等。帝或上帝主要具有自然权能与战争权能,在人事权能上仅作用于商王本身,而不作用于王以外的其他人。对此解读准确的是
A.商人的王权具有神秘色彩
B.商人的宗教观念形成了理论体系
C.商朝的教权高于世俗王权
D.甲骨文为后世提供了珍贵的史料
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 秦统一后,秦始皇下令铸造传国玉玺,正面刻有“受命于大,既寿永昌”八个字,被视为国之重器。自秦以后,在帝王中不断传承和争夺。在帝王眼中,玉玺的价值主要在于
A.证明皇位正统
B.体现皇权独尊
C.保证皇位世袭
D.震慑割据篡权
2016-10-12更新 | 271次组卷 | 29卷引用:2019年四川省成都七中高三上学期入学历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 宋朝欧阳修在《归田录》中写道:往时有钱昆少卿者,家世余杭人也。杭人嗜蟹,昆尝求补外郡,人问其所欲何州,昆曰:“但得有螃蟹无通判处则可矣。”这反映出宋代
A.皇帝权力的过度膨胀B.通判拥有很大的权力
C.人们追求安逸的生活D.中央集权的高度强化
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 有学者总结中国古代“皇权的强化.一方面表现为有一定独立性的外朝中枢机构权力被削夺殆尽,另一方面又表现为一部分内廷臣属机构因得皇帝信任而不断培养发展势力,成为实际上的权力中枢”。能支持上述观点的朝代是
A.西周
B.秦朝
C.元朝
D.清朝
2016-10-11更新 | 143次组卷 | 25卷引用:四川省成都市龙泉驿区第一中学校2019届高三上学期入学考试历史试题
8 . 元代设立陕西行省,将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省,使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展,今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗,但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是:
A.区域文化是中国古代行政区划的重要原则
B.行政区划有利于增强行政区内的文化认同
C.区域内的文化趋同有利于行省制度的推行
D.行省制度有利于扩大元朝的统治疆域
2016-10-09更新 | 350次组卷 | 23卷引用:2016届四川射洪县射洪中学高三下期开学考文综历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 南开大学历史学院教授、中国元史学会会长李治安先生说:“行省演化为地方最高官府,只是言其性质的基本方面”;“即使上述演化完成以后,行省仍长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质……并非纯粹的地方官府”。这表明
A.行省具有二元化特点
B.行省是临时性机构
C.行省不是地方政府
D.行省与郡县无异
2016-08-22更新 | 382次组卷 | 38卷引用:四川省成都外国语学校2019届高三开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 因为缺乏必要的交通保障,所以分封制成为西周的可能选择。照此逻辑,以下说法最合理的是(     )
A.秦朝修建驰道使郡县制的存续成为可能
B.隋朝大一统加强了南北经济文化的交流
C.唐朝政通人和促成了经济文化的大繁荣
D.明清专制主义的强化使学术风气很沉闷
共计 平均难度:一般