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解析
| 共计 240 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 唐朝时,崔瑶和伯父邠、父亲郾、叔父郸都通过科举考试进士及第,都担任过吏部侍郎,主持科举考试,清河崔氏“五十年间,四主文柄,上下六载,辉煌一时。”天下以为盛。这反映了当时(     
A.世家大族地位日益没落B.官吏选拔程序渐趋完善
C.科举已成主要选官方式D.旧时代的影响仍然存在
2024-02-24更新 | 194次组卷 | 1卷引用:四川省成都市石室中学2024届高三下学期开学考试历史试题
2 . 唐初,三省长官每日上午在政事堂共商国家大事,午后各归本省处理本职工作。玄宗时政事堂更名“中书门下”,宰相基本专职化,“不归本司”。宰相会议所做决策以文字形成“中书门下奏状”,报皇帝批准,付外执行。这一变化(     
A.强化了三省权力B.加强了权力监督
C.扩大了统治基础D.规范了决策程序
2023-08-26更新 | 1583次组卷 | 21卷引用:四川省成都市树德中学2024届高三下学期开学考试历史试题
3 . 有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政,下列史料支持这一观点的是(       
A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城
C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳
D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事
2023-07-17更新 | 5822次组卷 | 36卷引用:四川省德阳市第五中学2024届高三上学期开学考试历史试题
4 . 如表是“封”和“郡”的金文,从字形结构的区别可知,郡县制的建立(        

释义
释义
植树为帜
划定疆域
驻军守土
为君主管理地方
A.扩大了统治区域B.加强了中央集权
C.实现了国家统一D.借鉴了西周制度
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 西周时,各级领主封地的都城大小以国都为标准,都有固定的比例;自天子至卿大夫,其马匹、兵车及兵员数量都要与自身身份相匹配,卿大夫“戎马四百匹,兵车百乘”,诸侯“戎马四千匹,兵车千乘”,天子“戎马四万匹,兵车万乘”。由此可知,当时(     
A.“家天下”局面初步形成B.贵族政治秩序得以强化
C.中央集权政体正式确立D.宗法制向全国各地推广
2023-06-14更新 | 699次组卷 | 8卷引用:四川省成都市石室中学2024届高三上学期开学考试历史试题
6 . 唐朝,尚书省既参与机要决策,又掌管国家政务,但尚书令多阙而不设。对此,《新唐书·职官志》解释:因为唐太宗担任过尚书令,所以臣下都不再担任这一职务。但《新唐书·太宗本纪》中记载,李世民还曾担任过中书令。由此可知,对于尚书令多阙而不设的合理解释是(     
A.皇帝不在意中书令职位B.借此削弱尚书省的权力
C.唐朝基本遵循避讳制度D.三省体制由此开始瓦解
7 . 唐朝中书省秉承帝旨,参与决策军国要务。唐太宗时,魏征以秘书监参加政事堂会议;唐肃宗时,翰林学士开始参与中书舍人“公章诏敕”;唐宪宗时,“凡将相出入,皆翰林草制”。据此可知唐代(     
A.朝廷权力机制有所调整B.阶层流动有所加强
C.中央行政机构不断完善D.政府治理能力提升
8 . 明代六科给事中和十三道监察御史合称“科道官”,又称“言官”。“考选之例,优者授给事中, 次者御史,又次者部曹用”。科道官是进士出身的佼佼者,可以得到迅速的提拔,如果贪赃枉法,会受到比普通官员更为严厉的惩处。这样的制度设计说明(     
A.朝廷重视对官员的监察B.朝廷内部腐败现象严重
C.君主勤于政事善于纳谏D.优秀人才普遍得到重用
9 . 宋仁宗时,宰相杜衍对皇帝私自发下的“手诏”,一概不予放行,“每积至十数,则连封而面还之”,皇帝也拿他没办法,只好称赞他“助我多矣”。据此可知当时(     
A.中央集权有所强化B.皇权受到相权制约
C.分权原则得到贯彻D.中枢决策权力转移
10 . 东汉尚书台由西汉武帝内朝少府尚书演变而来,其下属六曹机构设置如下表,表明(     

尚书台

名称

吏部曹

二千石曹

民曹

客曹

三公曹

中都曹

职掌

选举、祭祀

辞讼

缮修功作、盐池园苑

护驾及羌、胡朝贺

岁尽对州郡考课

水火盗贼

人员

以尚书为每曹主吏,下有待郎、令史等

A.君主专制权力遭到削弱B.中枢权力运行机制异化
C.君相间的矛盾日益激化D.六曹逐渐掌握决策权力
共计 平均难度:一般