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解析
| 共计 36 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 《礼记》中有“支子不祭,祭必告于宗子”的规定。然而据《左传》记载,春秋时期鲁国正卿季平子“祷于炀宫”,向鲁炀公祈祷,并立炀公庙。由此可见春秋时期
A.封建等级秩序色彩浓厚B.宗法礼乐制度遭到破坏
C.君主专制遭到极大削弱D.传统祭祀礼仪无人遵守
2 . 阅读材料,回答问题

材料   在政治怀柔与军事斗争相结合的基础上,清政府在新疆实行军府制,即设立军事长官,统管地方的军事和行政。面对分裂势力,乾隆进行坚决斗争,最终平定了大小和卓叛乱,使新疆局势逐渐稳定下来。1762年,清政府在新疆正式设置伊犁将军,作为统治新疆的最高军政长官,统辖巴尔喀什湖东、南部和天山南北广大地区,此外,在哈密、吐鲁番继续保留扎萨克制,在南疆实行伯克制,在汉、回聚居的东部地区实行州县制。从而巩固了中央政府对新疆的统治。

——摘编自刘先照、周朱刘《试论清王朝的民族政策》


(1)根据材料,概括清朝治理新疆的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,简析清朝治理新疆的意义。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 东汉豪强地主在庄园内纳宾客附徒,兴办教育,经营各种经济事业,豢养军队,甚至通过舆论控制地方政权。田庄
A.是王国问题的延续B.有助于为国家培养人才
C.有利于维护君主专制D.不利于对地方有效管理
2021-01-22更新 | 588次组卷 | 25卷引用:广西玉林市北流市实验中学2020届高三下学期开学考试文科综合历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 有学者指出,西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命,都体现了“本大而末小,是以能固”的原则与特征,但只要“本大末小”的局面发生大的改变,情势与以往就会有大的不同。该学者意在说明西周时期的分封制
A.确立了周王“天下共主”的局面B.强化了中央与诸侯国的关系
C.隐含着使王权走向衰微的因素D.形成了家国一体的权力结构
2020-10-22更新 | 308次组卷 | 17卷引用:广西钦州市第一中学2021届高三上学期开学摸底考试文科综合历史试题
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5 . 商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”“卫”;在畿内主要负责垦殖者称为“男”“甸(田)”。这说明商代
A.宗法分封制形成B.贵族爵位等级萌芽
C.统治秩序尚未稳固D.神权色彩比较浓厚
2020-10-10更新 | 263次组卷 | 28卷引用:广西陆川县中学2018届高三上学期开学基础知识竞赛历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 据记载,东汉桓帝时规定“婚姻之家及两州,不得交互为官”,如官员史弼,本应出任山阳太守,但由于岳父母家恰好在山阳辖内,于是史弼上书自陈应回避,被调任为平原相。这说明桓帝
A.将地方的人事任免权收归中央
B.已认识到地方割据的根源
C.有意防范地方势力膨胀的危害
D.注重维护察举制度的公平
7 . 汉百官朝会,一般接席而坐,但尚书令、司隶校尉、御史中丞在朝会时均专席而坐,以示皇帝优宠,史称“三独坐”。“三独坐”的出现
A.表明皇权进一步发展B.加强了中央集权
C.完善了封建官僚体制D.实现了思想统一
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度
时期两宋明清
比例50%以上的进士43%的进士
任官前出身平民贫寒家庭

A.实行地主阶级的选官制度B.促使部分社会阶层的变动
C.扭转了传统等级和门第的观念D.完全实现了官员选拔和公平、公正
2020-04-17更新 | 321次组卷 | 79卷引用:广西钦州市第四中学2018届高三历史开学考试试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 明宣德二年(1427年)的会试首次实行南北卷制度。会试录取100人,其中南方60人,北方40人。后来,南北卷演变为南北中卷,录取比例为55%、35%和10%。这一做法
A.保证了科举制公平公正选拔人才
B.有利于科举人才来源的相对平衡
C.推动了明代经济重心进一步南移
D.促进了全国范围内尚学风气形成
10 . 夏商君主依据当时的“天命说”,宣称自己得天命。而周人认为天命需要德行来相配,天对于任何部族都是公平的;周朝建立后,周公又提出周的先祖们长期得到天的信任,因而能配命于天。这反映出
A.早期政治中神权与王权逐步分离
B.传统学说维持政权合法性的功能强化
C.周朝继承了商代的中央政治体制
D.宗法制确保了周朝王权继承的稳定性
共计 平均难度:一般