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解析
| 共计 68 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 明太祖曾说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部,……,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”由此可见,明太祖废除丞相制度的根本目的是(     
A.借鉴历代经验B.提高行政效率
C.改革中枢机构D.加强君主专制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 有学者把中国秦汉至明清的历史分成三个阶段:第一 阶段是秦汉,为贵族地主阶级统治;第二阶段是魏晋南北朝,为士族地主阶级统治;第三阶段是隋唐宋元明清,为庶族地主阶级统治。从制度创新角度来看,下列选项中有助于实现第二阶段向第三阶段过渡的是(       
A.察举制B.九品中正制C.科举制D.三省六部制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 在中国历史上,王朝更替通常伴随着国家瓦解,这种现象引起古代学者的反思,并逐渐形成“强政权,弱国家”的解释性观点。这种观点认为,“强政权”一方面巩固了国家统一,另一方面弱化了国家本身的凝聚力。下列制度符合这一观点的是
A.分封制B.宗法制C.郡县制D.科举制
2020-06-20更新 | 962次组卷 | 16卷引用:湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(二)历史试题
4 . 西周前期的统治者在构建政权合法性的过程中,主张要怀敬畏之心处理朝政,施恩于百姓。而秦始皇称统一天下的关键因素是“(自己)兴兵诛暴乱”,并未提及民众对统一的贡献与牺牲,民众只是其实现自己政治目标的工具而已。这一变化说明
A.统治集团内部矛盾激化B.社会政治体制发生变动
C.儒家民本思想受到关注D.官僚政治取代贵族政治
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 商朝的“外服”大都是迫于武力征服才承认商王的中心地位的,而西周的诸侯是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。对此合理的解释是
A.皇权专制得到加强
B.中央集权体制形成
C.血缘政治开始形成
D.统一国家初露端倪
2017-10-11更新 | 1519次组卷 | 41卷引用:湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(四)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 周代实行“赐姓制度”,即周天子对异姓诸侯的原有之姓重新加以申命,如《左传》记载“周天子封舜后胡公满于陈,赐姓曰妫”。“天子赐姓”在当时
A.造成了大量新姓产生B.扩大了政治统治基础
C.不利于族群间的融合D.旨在顺利推行分封制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 战国时期,秦献公改造基层居民组织,将全国人口编为五家为伍、十家为什的单位,这一举措被称为“户籍相伍”;秦孝公用商鞅变法,“并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十县”。“户籍相伍”和“集乡为县”
A.确立起皇帝制度
B.摧毁了宗法关系
C.建立起官僚政治
D.加强了基层治理
2019-10-18更新 | 908次组卷 | 41卷引用:湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高二1月联考历史试题
2021高三上·全国·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 夏王太康“为羿所逐,不得反国”;商王太甲被伊尹“放之于铜宫”;周成王年少,周公旦“乃摄行政当国”;周厉王被逐,“召公、周公二相行政,号曰‘共和’”。这些记载表明夏商周时期
A.尚未实现权力的高度集中B.王权受到一定程度的制约
C.政治斗争非常激烈D.仍有浓厚的原始民主制度残余
2021-07-29更新 | 523次组卷 | 7卷引用:湖北省武汉市2024届高三二月调研考试历史试题变式练习中国古代史
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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9 . 据《周礼》记载,每年正月初一,朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律,乡大夫颁授给乡吏,乡吏立即返回对乡民进行宣讲,且往往和最隆重的祭祀活动同时进行,全民都要有组织地参加。这表明
A.分封中孕育了中央集权
B.诸侯国割据的局面出现
C.西周出现文化下移趋势
D.周王室直接控制了地方
2018-11-05更新 | 1277次组卷 | 60卷引用:湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高二1月联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 宋代,皇帝的诏令,原则上必须经过“二府”,以“敕牒”方式颁布执行,直接自宫内颁出的皇帝批示,被认为是“灭裂纪纲”的源头,经常受到臣僚的批评。这表明当时
A.专制皇权遭到削弱B.官僚制度比较成熟
C.行政效率日益低下D.权力制衡机制建立
2020-06-11更新 | 615次组卷 | 16卷引用:湖北省2024届高三下学期模拟考试(五)历史试题
共计 平均难度:一般