A.单一政体中的权力制衡原则 | B.法律制度的基石作用 |
C.改造犹太教而形成了伊斯兰教 | D.创造了世界最早的古文明 |
A.古代埃及 |
B.雅典 |
C.罗马共和国 |
D.罗马帝国 |
A.国家走向统一 |
B.贵族政治走向瓦解 |
C.权力趋向集中 |
D.封建制度逐渐形成 |
4 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责 审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。
——摘编自《中国古代史》
材料二在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会,公民大会每月召开3—4次,凡20岁以上的男性公民都有权参加。公民大会上,公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取投票或举手的方式,按“少数服从多数的原则”作出决议。
——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料三秦汉以后,皇权集中成为中国政治的一大趋势。到清代,皇权更达到了登峰造极的程度,君主独裁成为清朝的“祖制”“家法”,神圣不可侵犯,即所谓“天下大事,皆朕一人独任”。
——摘编自高翔《中国古代政治的三大传统》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代三省制的特点,归纳三省制的作用。
(2)根据材料二概括雅典民主政治的特点。结合所学知识,分析雅典民主政治形成的主要政治条件。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,分别指出古代中国与雅典政治制度的实质。
5 . 阅读材料,完成下列要求。
材料
下面是某高中历史教师在讲述《罗马法的起源与发展》一课的简易板书。
上面图片反映了罗马法的发展趋势,指出其中一种趋势,并运用所学知识进行说明。(要求:也可以对罗马法的发展趋势进行补充,并加以说明;要求观点正确,论述符合史实。)
A.兼具了经济政治功能 | B.彰显了皇权至高无上 |
C.显示了铸造工艺高超 | D.体现了帝国实力强盛 |
A.公民大会的权力受到制约 | B.陪审法庭代表了公平正义 |
C.陪审法庭的司法地位提高 | D.公民大会不再是权力中心 |
A.制定了陶片放逐法 | B.成立十个地区部落代替血缘部落 |
C.建立十将军委员会 | D.设立五百人会议代替四百人会议 |
A.由习惯法向成文法演变 |
B.由公民法向万民法演变 |
C.由野蛮习惯向文明演变 |
D.从不公平向公平的演变 |
A.罗马法律体现对生命和财产的尊重 |
B.罗马法超越了种族与性别的界限 |
C.罗马法兼顾了社会各个群体的利益 |
D.罗马女性的法律地位得到了提高 |