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解析
| 共计 8 道试题
1 . 罗马雄辩家西塞罗说:“即使全世界的人都大声反对,我也要说出自己的主张。我认为如果想知道法律的起源和依据,一个印着《十二铜表法》的小册子,无论是在权威方面,还是在实用方面,一定胜过所有哲学家收集的藏书。”由此可知西塞罗认为
A.法律文本是最有实用价值的书籍B.《十二铜表法》是罗马法的源头
C.许多哲学家的藏书没有实际价值D.教育内容要兼顾权威性和实用性
2 . 罗马法规定,在伤害行为中,侵害人应偿付该受害奴隶在该年内的最高价值,即如果被杀死的奴隶是个瘸子或者盲人,而在当年中曾经是正常的,所赔偿的应当是他在正常时的最高价值应使一个受害人所获得的赔偿超过对他所造成的损害。这一规定
A.带有一定的惩罚色彩B.扩大了理赔的适用范围
C.提高了奴隶政治地位D.推动了赔偿对象的下移
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 有学者认为,《罗马法》中法律上的平等原则,来源于商品经济条件,因为商品交换必须根据商品的价值来进行,而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”。这说明罗马法
A.主张法律面前人人平等B.适应商品经济发展需要
C.保护私有财产不受侵犯D.推崇法律至上法治理念
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 美国学者赞恩指出,如果没有罗马法学家若干世纪致力于罗马法精致体系一般原则的开创和具体规则的研究,我们的法律制度会是什么样子,真是难以想象。对此理解正确的应是,罗马法
A.发展的根本动力来自于法学家
B.是近现代资产阶级法学的渊源
C.形成欧美国家法律的具体规则
D.其历史价值在于其自然法精神
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . “在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”恩格斯这一论述意在说明罗马法
A.未能随帝国的扩张而适时调整B.某些理念具有普世的永恒价值
C.坚持人人平等公正至上的原则D.是带有资产阶级性质的法律文献
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   在马克思眼中,民主是目的与手段的统一。从根本上讲,民主是一种国家制度,是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑,并最终服务于经济基础。从这个意义上说,民主是实现人类解放的手段。……另一方面,由于民主是一种价值,因而,它又是人们所要争取达到的目标。

——俞可平《马克思论民主的一般概念、普遍价值和共同形式》

材料二   雅典工商业以及小农经济的发展,的确为民主制产生造就了一个坚实的经济基础。而推动古代雅典民主政体演变的最重要的力量,是广大自由平民的斗争。雅典相对广大的地域,众多人口,加上既能发展农业又能发展工商业、采矿业的自然条件,为中小所有者队伍即平民力量的扩大和发展,创造了有利的条件。这些独立的中小所有者数量众多并且有力量,是发展民主、巩固民主不可缺少的因素。

——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》

材料三   《德拉古法典》规定:公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人。

执政官从拥有不少于10明那自有财产的人中选出。其他低级官职从有能力从军的人员中选出。军队高级官职从拥有不少于100明那财产、缔结了合法婚姻、子女超过10岁的人中选出。

最高法庭议事会由贵族组成,监督司法活动和各类官员。

材料四   如图是改革前夕,雅典贵族展开激烈辩论的情景。



(1)结合材料一和所学知识,分析马克思认为民主是什么。梭伦推动雅典民主政治发展的目的是什么?
(2)根据材料二,分析雅典民主政治的经济基础。推动雅典民主政治发展的最主要力量和阶级因素分别是什么?
(3)依据材料一,指出《德拉古法典》基本上是站在哪个阶级的立场上。为什么?
(4)结合以上材料及所学知识,分析公元前7世纪后期,雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么?
2019-10-21更新 | 58次组卷 | 1卷引用:新疆石河子市第二中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
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7 . 自6世纪中叶起,罗马帝国西半部已一去而永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路从世界各地云集于此,从事着远距离的高档奢侈品贸易。一心要恢复罗马的辉煌的查士丁尼高喊着“我们要重视罗马人的名誉,确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来”,他下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法还附加学习指南,企图保持与此前罗马帝国的连续性。这里俨然成为希腊——罗马文明的堡垒,持续达多个世纪,其保留的史料、著作和理性的哲学思想也为冲破中世纪的束缚提供了最直接的动力。


结合所学,概述查士丁尼重新汇编法律的原因及影响。
2015-05-13更新 | 135次组卷 | 2卷引用:【全国百强校】新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 《查士丁尼民法大全》规定:不得基于怀疑而惩罚任何人,任何人不能仅因为思想受惩罚,拷问不得施加于14岁以下的未成年人。这体现了罗马法
A.内容和体系丰富而完备B.是人文主义精神的起源
C.具有超越时间和民族的永恒价值D.具有理性和人文精神的价值追求
2017-09-08更新 | 220次组卷 | 15卷引用:新疆石河子第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般