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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 查士丁尼时期编撰的《法学阶梯》规定,空气、水流、海洋以及由此而来的海岸为所有人共有,任何人都不被禁止接近海岸,但应远离别墅、房屋。这可以说明,罗马法(     
A.体现了资产阶级的基本诉求B.兼顾了个人利益与公共利益
C.缓和了贵族与平民间的矛盾D.贯彻了公平正义的司法原则
2022-07-09更新 | 814次组卷 | 19卷引用:内蒙包头市2023届高三上学期开学考试历史试题(A卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 12世纪初,欧洲开始了罗马法的复兴时期。马克思主义经典作家指出:“当工业和商业进一步发展了私有制(起初在意大利,随后在其他国家)的时候,详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。”这主要是因为
A.罗马法注重实际,体系宏大而缜密B.罗马法强调重视个人意志
C.罗马法部分内容适应商品经济发展D.罗马法代表资产阶级利益
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:如果说,罗马法……能有所创制,那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带,并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认,它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程,最终选择出了受所有人真正理解的规章,并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。

——菲利普内莫《罗马法与帝国的遗产》

材料二:历史上各个王朝都有一整套典章制度……但人们如果稍稍翻阅一下史书不能不对一种现象感到困惑不解,正史中可以用《舆服志》《礼仪志》等大量篇幅来记载什么身份的人戴什么帽子,穿什么衣服,衣服用什么料子、什么颜色、多大尺寸、用什么装饰,仪仗队有多少人,排什么队伍,手里拿什么东西,每件东西什么尺寸这一类近于无聊的内容,甚至连演滑稽戏一样的“禅让”也要照录那三劝三让的表文和诏书,可是真要查什么有关国计民生的重大制度,却往往非常简略,或者前后矛盾,语言不详,有的竟毫无踪影可见。其实这倒并不是史官们的疏忽,而是由于有关国计民生的重大制度基本上都存在着两个系统:由皇帝和官员们制定的正式制度,由官吏们执行着的实际制度。前者是官方的、法定的、成文的,见于记载,却不一定起实际作用;后者是实际通用的、得到法律认可的、不成文的习惯做法,但从来未被正式记载,却真正得到了执行。

——葛剑雄《统一与分裂》


(1)依据材料一,概述古代罗马规章产生的社会背景。
(2)依据材料二,并结合所学知识,概括古代中国成文规章的特点,并分析其成因。
(3)依据材料一、二,并结合所学知识,简述成文规章对罗马和中国分别产生了哪些影响。
2021-01-01更新 | 128次组卷 | 18卷引用:内蒙古北京师范大学乌海附属学校2018-2019学年高二下学期入学考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐的科举制度,在历史上发挥的共同作用是(  )
A.加强了中央集权B.缓和了社会矛盾C.打破了世袭特权D.推进了民主政治进程
2020-11-05更新 | 467次组卷 | 64卷引用:内蒙古包头市2018-2019学年北重五中高二年级下学期开学考试历史
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5 . 雅典在梭伦改革之后出现的僭主(未经正当选举上台的执政官)一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这反映了当时的雅典
A.贵族的影响力消除B.政治生活缺乏法治基础C.平民主导国家政权D.民主政治已是人心所向
2019-08-01更新 | 3465次组卷 | 64卷引用:内蒙古包头市2018-2019学年北重五中高二年级下学期开学考试历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 罗马贵族曾说他们不受平民会决议的约束,因为这些决议的制定未经他们的准可;但是后来颁布了《霍尔腾西法》,规定平民会决议对全体人民具有约束力,平民会决议被等同于法律。这说明罗马社会
A.平民会的决议组成了罗马法
B.遵循着法律至上的原则
C.每个共同体只使用自己的法
D.法律由平民批准和制定
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
7 . 梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1:3。这一选举法 (  )
A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制
C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展
2017-08-04更新 | 3937次组卷 | 61卷引用:内蒙古包头市2018-2019学年北重五中高二年级下学期开学考试历史
8-9高二·湖南·期末
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 雅典的改革家梭伦曾留下诗作:“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律,不分贵贱,一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想
A.中庸和不偏不倚
B.法律面前人人平等
C.全面维护贵族利益
D.极力维护平民利益
2016-11-27更新 | 240次组卷 | 17卷引用:内蒙古包头市2018-2019学年北重五中高二年级下学期开学考试历史
共计 平均难度:一般