组卷网 > 知识点选题 > 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 581 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 下面是某同学根据对德国代议制的理解而制作的图示,(数字缺失)电路元件与角色匹配正确的是(     

A.①—宰相B.③—内阁C.⑤—帝国议会D.⑥—群众
2024-02-03更新 | 73次组卷 | 3卷引用:浙江省2024届普通高校招生选考科目考试仿真模拟历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 如果说在“光荣革命”之初,行政与立法的关系尚不明确,国王与议会有可能各行其是;那么到18世纪中叶,立法权已高出行政权,任何政府要想存在,就必须取得议会多数的支持。这一变化出现的主要原因是(     
A.议会改革开展的影响B.责任内阁制的完善
C.资本主义经济的发展D.国王权力逐渐衰落
3 . 1762年,英国议员约翰·威尔克斯发文谴责政府的对外政策,并对国王乔治三世本人进行攻击。于是乔治三世指使下院通过决议,剥夺他的议员资格,并授意政府将其逮捕。这说明当时英国(     
A.议会无权制约国王B.君主专制制度已恢复
C.内阁应对国王负责D.君主立宪制尚未完善
2022-08-14更新 | 3300次组卷 | 30卷引用:广东省惠州市2022届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 1628年《权利请愿书》:“非经议会同意,国王不得强行征税和借债”;1689年《权利法案》进一步限制王权,确立议会至上的原则;1832年《议会改革法案》使工业资产阶级获得议会选举席位。这说明英国
A.政治制度具有渐进性B.确立了君主立宪政体
C.权力掌握在议会手中D.君主立宪制曲折发展
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 1919年的德国《魏玛宪法》规定:总统不仅享有代表国家的职权,而且可以通过解散议院和任免总理直接影响国家政治,他还有权颁布紧急状态法案,另外,总统也是国家军队的最高领导人。这一规定
A.反映了德国君主思想的湮灭B.奠定了二战策源地形成基础
C.说明德国的民主制尚不完善D.是德国借鉴美国政体的体现
6 . 如图漫画《联合则生,分裂则亡》中,作者将北美13个州比喻为支撑美利坚合众国的13根支柱,并按批准宪法的先后排序排列。漫画折射出美国实行的是
A.三权分立原则B.联邦共和制度C.中央集权制度D.君主立宪制度
7 . 制度演变

世界各国的政治制度都经历了漫长曲折的演进过程。某高中学生收集了一些相关历史资料,结合课堂所学,第一步绘制了下列示意图。



       A.古印度种姓制度             B.中华苏维埃共和国中央政府组织系统            C.美国联邦政府结构

            D.三省六部制                                     E.等级君主制                                     F.三公九卿制
(1)根据上述制度产生的先后顺序,进行排序。

(2)有历史文献记载“天下之事无小大皆决于上”,上述制度中与记载相符的是______、______。(填写对应的字母,)
第二步整理资料
(3)下列资料中,能作为研究美国早期政治实践的原始史料是______、______。(双选)

第三步解读材料

有学者认为“与前代相比,秦朝的政治体制有两大特点:其一,废除封邦建国制,在全国范围推行郡县制;其二,废除世卿世禄制,实行由中央任免的流官任期制度。秦代的中央政治机构,延续战国君主集权政制的演变趋势而加以规范整齐。”


(4)请概括该学者对秦朝政治制度的认识(不能原文照抄)。
2022-02-21更新 | 210次组卷 | 1卷引用:上海市宝山区2022届高三一模历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 有人说近代法国是“各种政体的试验场”,其最后确立的政体被称作“一票共和”,对这种现象的解释合理的是
A.共和思想的传播受阻B.工业革命的影响甚微
C.民主发展的进程艰难D.共和制建立缺乏基础
2022-02-20更新 | 698次组卷 | 16卷引用:天津市部分区2021届高三二模历史试题
9 . 有学者认为,1688年的“光荣革命”没有流血,过程不像一场革命,结果却是地地道道的革命,更完成了1640年以来未完成的历史任务。材料中的“历史任务”指的是
A.推翻君主制度B.实现国王“统而不治”
C.结束专制统治D.不流血实现政治变革
2021-12-29更新 | 430次组卷 | 4卷引用:广东省新高考普通高中2022届高三12月联合测评历史试题
10 . 德意志帝国建立后,它曾被描述为由“一头狮子、六只狐狸和二十只老鼠”所组成。1871年,‘有鉴于天主教教士继续支持南德意志的州权运动与阿尔萨斯人和波兰人的抱怨,俾斯麦发动了一场反对罗马天主教会的“文化斗争”。俾斯麦的主要目的是
A.恢复神圣罗马帝国的荣光B.清除天主教会精神禁锢
C.巩固普鲁士在帝国的地位D.巩固德意志帝国统一
共计 平均难度:一般