1 . 阅读下表，表格内容反映了时（     ）

时间	事件及结果
1824年	欧文在美国买下1214公顷土地，进行新和移民区实验，来成功。
19世纪三四十年代	法国、英国、德意志先后爆发工人起义，均未成功。
1848年	《共产党宣言》发表，马克思主义诞生。
1871年	巴黎公社起义，短暂统治巴黎，旋即失败。
20世纪初	列宁提出社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。1917年，俄国十月革命胜利。

A．工人运动需要马克思主义指导	B．社会主义最终战胜资本主义
C．欧文是科学社会主义的奠基人	D．社会主义理论在曲折中发展

2 . 阅读下表

1917年俄国总人口数	15360万人
1917年在俄军中服役人口数	1100万人
1914年8月至1917年初俄军阵亡人数	600万人
1917年2月至10月俄军阵亡人数	100万人

表格中的数据主要表明（     ）

A．沙俄政府疯狂地扩军备战	B．沙皇让俄国深陷一战泥潭
C．沙皇的专制统治极端腐朽	D．一战加深了俄国人民的苦难

3 . 阅读材料，完成下列要求

中国共产党二十大报告的重要内容和突出亮点，就是提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”的重大命题。习近平总书记在报告中强调，推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程，对党的十八大以来党的理论创新成果和新鲜经验做出科学概括，为新时代新征程继续推进实践基础上的理论创新指明前进方向。

马克思主义是放之四海而皆准的普遍真理，但不是教条而是行动指南，必须中国化时代化才能落地生根、深入人心。马克思主义经典作家早就指出，马克思主义“提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国”，对一般原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。我们党在早年吃过教条主义的大亏后深刻认识到，马克思主义的伟大力量就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的，离开中国特点来谈马克思主义只是抽象的空洞的马克思主义，要“使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性”。……可以说，党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

——摘录自《求是》2022/22中共中央党史和文献研究院院务会理论学习中心组

(1)根据所学，马克思主义诞生的标志是什么？
(2)根据材料和所学，请你完成下列表格。

事项	内容或意义
A________	促进了马克思主义在中国的传播
中共一大	B________，中国革命面貌从此焕然一新
中共C________	制定了最低纲领和最高纲领
D________会议	毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要思想
秋收起义南昌起义后	建立了E________等革命根据地，确立了“F________”的道路
古田会议	确立了“思想建党、政治建军”建党建军原则
G________	开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位
中共H________	确立了毛泽东思想为党的指导思想

(3)中国共产党在新中国成立后创立的科学理论指导思想有哪些？

4 . 思想解放中产生代表人物，社会变革造就领袖人物并形成重要成果。请完成以下表格（每空填一项即可）

	代表人物		领袖人物	重要成果
文艺复兴	但丁	英国革命	克伦威尔	《③法案》
宗教改革	马丁•路德	美国独立战争	华盛顿	《④宣言》
启蒙运动	①	法国大革命	罗伯斯庇尔	《⑤宣言》
科学社会主义	②	美国内战	⑥	《解放黑人奴隶宣言》
		俄国十月革命	⑦	《土地法令》

7 . 现代化进程

世界现代化进程是人类文明形态的重大飞跃，各国的现代化道路各具特色。

(1)请将下列人物与其在现代化进程中的作为一一对应（填写字母，不能复选）。

(2)在现代化的世界进程中，不是只有和平与渐进，也充斥着血腥与暴力。请按表格的分类，将下列事件填入表中相应位置（填写字母，不能复选）。
英国革命（A）美国独立战争（B）美国南北战争（C）德国王朝战争（D）
中国辛亥革命（E）俄国十月革命（F）中国抗日战争（G）

内容	事件
推翻君主专制
获得民族解放
致力国家统一
建立社会主义制度

8 . 表格中的观点共同说明了巴黎公社革命

观点一	3月18日起义不是有组织、有计划地发展起来的，而是在特定的历史环境中触发的一场无产阶级革命
观点二	“巴黎公社起义完全是由巴黎工人发动的”“公社是自发产生的，谁也没有有意识和有计划地去准备它”
观点三	第一国际没有采取任何措施去促进公社诞生，但国际精神对巴黎的工人阶级是有影响的

A．是多种因素引起的	B．具有自发性的特点
C．是无产阶级性质的革命	D．是第一国际的精神产儿

9 . 表格中的观点共同说明了巴黎公社革命

A．是多种因素引起的	B．具有自发性的特点
C．是无产阶级性质的革命	D．是第一国际的精神产儿

10 . 科技革命从欧洲兴起后，波及世界，同时也影响着人类的战争与和平。阅读材料，回答问题。

材料一   此时，英国已经进入工业社会，但是，新机器的重击声和火车前行时刺耳的摩擦声很快回响欧洲大陆的大部分地区。然而，19世纪30年代到50年代的特征并非工业主义的胜利，而是反对工业主义的那些经济群体的最后抗议。知识层面，这一时期见证了支持或批评新兴社会的重要信条的形成。几乎对于每个人来说，这都是一个不确定的年代。

——卡根等《西方的遗产》下册

（1）结合所学，指出“此时，英国已经进入工业社会”的主要依据。试从“经济群体”或“知识层面”任一视角说明“19世纪30年代到50年代的特征并非工业主义的胜利”的史实依据。

材料二   第二次工业革命发明成果一览表（部分）

时间	发明者	国别	发明成就
1866年		德国	发电机
1870年	格拉姆	比利时	电动机
1882年	爱迪生	美国
1893年	本茨	德国	开始生产四轮车
1903年	莱特兄弟	美国	飞机
1859年	德雷克	美国	在宾夕法尼亚州打出世界上第一口油井
1867年	诺贝尔	瑞典	发明炸药
1876年	贝尔	美国	电话机
1894—1896	马可尼	意大利	无线电报

——人民版《普通高中课程标准实验教科书历史》必修二

（2）根据材料二，概括第二次工业革命的至少两个方面的成就。结合所学，完成材料二中表格的填空，并简述第二次工业革命发生的前提和条件。

材料三   20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步……使战争变得更加残酷……一战期间，才发明不久的飞机受到一些国家的重视，很快进入实用阶段……在大战期间，汽车的机动性引起人们的关注……德国等原料缺乏的国家，为了应付地方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。

——摘编自历史选修三8、20页

（3）联系上述材料，据材料三结合史实，说明科技发展与第一次世界大战的关系。并指出第二次世界大战又对科技创新产生了什么影响？