1 . 下图是 2019 年出土于湖北随州春秋曾侯宝夫人墓的编钟,上有“余(曾侯宝)文王之孙,穆之元子,出邦于曾”的铭文,曾国最初“左右文武”(辅佐周王室),后来则“左右楚王”(臣服于楚国)。曾国“左右楚王”的史实反映出
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A.最初分封范围仅限于王族 | B.诸侯有权在领地继续分封 |
C.诸侯国联盟以反对周王室 | D.周王天下共主的地位动摇 |
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2020-07-14更新
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76次组卷
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2卷引用:北京市西城区2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古希腊城邦兴起的历史条件。
(3)根据材料并结合所学知识,分析西周政治制度对中华文明发展的影响。
材料一 公元前11世纪下半叶,周公东征胜利后,在广阔的征服地域内分封其亲属子弟,拓殖建“城”,“国人”居于城内,“野人”居于城外,他们都享有一定的政治权利,国人政治身份高于野人,西周时期的“国”指天子诸侯之都城,其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙,立社稷,建高墙,是国家的象征,秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二 公元前8世纪,希腊城邦兴起,为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上,建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙,是城邦的宗教中心,城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权,可以参与城邦公共事务的讨论和执行。城邦一般以一个城市为中心,周围有大片的农村地区,这是城邦的主要经济基础。
——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古希腊城邦兴起的历史条件。
(3)根据材料并结合所学知识,分析西周政治制度对中华文明发展的影响。
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2020-07-09更新
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11443次组卷
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63卷引用:北京市怀柔区青苗学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
北京市怀柔区青苗学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题甘肃省陇南市徽县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题江西省鹰潭市贵溪市实验中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省松原市实验高级中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(A)河南省济源市第五中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年高二历史单元测试定心卷(选择性必修2)-第四单元村落、城镇与居住环境(能力提升)山西省长治市第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)【寒假分层作业】高二历史(统编版)-第10练村落、城镇与居住环境四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题北京市第八十中学2022届高三保温卷历史试题河南省周口市项城市第三高级中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广西玉林市第十一中学2022-2023学年高二10月月考历史试题.第10课古代的村落、集镇和城市(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修2经济与社会生活)山西省朔州市怀仁县巨子学校高中部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题山西省朔州市怀仁市第十一中学校高中部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题广东省茂名市电白区2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学2023-2024学年高二上学期第一次模拟检测历史试题2020年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅲ)2020年高考真题和模拟题历史分项汇编-专题01古代中国的政治制度2021届高考历史一轮复习通史版教学资源(人教版)专题01中华文明的起源:先秦2021届高考历史一轮复习通史版教学资源(人教版)专题13西方文明的源头:雅典罗马江西省南昌市第十中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题2011-2020十年高考真题历史分项-选择性必修2-第10课古代的村落、集镇和城市2018-2020三年高考真题历史分项-专题01古代中国的政治制度《单元测试定心卷》-高一人教版必修1-第二单元古代希腊、罗马的政治制度(能力提升)河南省濮阳市濮阳职业技术学院附中2020-2021学年高一上学期阶段测试(一)历史试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-技巧05特征类材料题(已下线)备战2021年高考历史纠错笔记-专题04古代希腊、罗马政治制度与人文思想(已下线)2021高考历史五大核心素养解读精练-专题01唯物史观(已下线)备战2021年高考历史临考题号押题(新课标卷)-第41题2022年高考历史一轮复习讲练测-第二单元古代希腊罗马的政治制度(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用版)-专题15古今中外城市化进程2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第一单元古代中国与西方的政治发展历程(B卷真题滚动练)吉林省长春市北师大附属学校2022届高三上学期开学考试历史试题内蒙古赤峰二中2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题2020年高考全国三真题历史变式题四川省宜宾市高县中学校2021-2022学年高一下学期入学考历史试题(已下线)专题06 城市与近代城市化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题专题01 古代中国的政治制度-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)西藏自治区林芝市第二高级中学2022届高三二模历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022届高三文综冲刺(一)历史试题(已下线)押全国卷41题 中外关联、古今贯通(25分)-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)浙江省2022年6月高考历史真题变式--材料题五年(2019-2023)高考历史真题分项汇编——专题01古代中国的政治制度五年(2019-2023年)高考真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展(已下线)专题01中华文明多元一体观-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)专题01古代中国的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题01古代中国的政治制度-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题04统一多民族国家的形成、巩固和发展-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)卷04材料分析题 - 三年(2020-2022)高考历史全国卷真题分类整理河南省顶级名校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第一单元文明的产生与发展(第1-2课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(中外历史纲要下)专题04古代希腊、罗马的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)选择性必修2:经济与社会生活-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)第16讲西方文明的源头 —古代希腊、罗马文明(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第01讲中华文明的起源与早期国家(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)史料史实史观史论对点精讲第五单元三维解析非选择题第一节非选择题概述(已下线)(主观50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题黑龙江省大庆市林甸县第一中学2024届高三12月月考历史试题
名校
3 . 明清时期,世家大族家法族规中多有教导族众生活态度及治家处世的规定,如忠君国、孝父母、敬师长、息争讼、戒赌博、诘盗贼等。这表明
A.民间力量干预国家统治 | B.儒家伦理占据主导地位 |
C.宗族观念利于社会治理 | D.社会活动依赖血缘关系 |
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2020-07-03更新
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495次组卷
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16卷引用:北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题第8课中国古代法治和教化练习-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修1国家政治制度与社会治理《单元测试定心卷》-高二历史选择性必修1-第三单元法律与教化(基础过关)2020-2021学年高中新教材课时同步练-选择性必修一-第8课中国古代法治和教化四川省宜宾市第四中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题天津市静海区第四中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第8课中国古代的法治与教化(第2课时)辽宁省沈阳市郊联体2021-2022学年高二10月月考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题山西省长治市第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第二中学2022-2023学年高二上学期第三次段考历史试题广东省广州市广东仲元中学2020-2021学年高二11月月考历史试题(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-热点15当“村官”,你报名了吗?——基层社会治理四川省成都市七中2024届高三下学期入学考试历史试题
名校
4 . 周武王灭商后,封商纣王之子武庚于殷地,称邶国。史书记载“殷民大悦”。后武庚叛乱被杀,原来属于武庚的封地被一分为二,一部分封给未参加叛乱的纣王之兄微子启,国号宋(见如图)。这样做的目的是
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A.强化血缘认同 | B.维护社会稳定 |
C.实现贵族平等 | D.加强直接管理 |
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2020-06-08更新
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684次组卷
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17卷引用:北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题北京市北京一零一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题2020届北京市丰台区高三二模历史试题四川省眉山市仁寿第二中学2019-2020学年高二7月月考文综历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题福建省龙岩市武平县第一中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题河南省焦作市第一中学2022-2023学年高二4月模拟检测历史试题湖北省恩施州巴东县第二高级中学2019-2020学年高一下学期网课质量检测历史试题福建省南平市浦城县2021届高三上学期期中考试历史试题甘肃省天水市第一中学2022届高三上学期第一次考试历史试题(已下线)2022年高三毕业班历史常考点归纳与变式演练-专题01古代中国政治制度辽宁省大连市第一中学2021-2022学年高一10月阶段学情反馈历史试题四川省成都市第七中学2022届高三上学期期中考试文综历史试题浙江省温州市瑞安市上海新纪元高级中学2021-2022学年高一上学期期中复习历史试题四川省泸州市合江县马街中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市滨海实验中学、一百中学、青海省黄南藏族自治州中学、同仁市第一民族中学2024届高三上学期期末历史试题(民族班)
5 . “士”,商、西周时期多为卿大夫的家臣;春秋末年后,逐渐成为知识分子的统称。这反映了
A.民间私学的兴盛 | B.士族制度的出现 |
C.宗法制度的瓦解 | D.贵族政治的衰落 |
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2020-05-30更新
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132次组卷
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7卷引用:北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
6 . 西周早期大盂鼎的内壁铸有铭文,记述了周康王册命贵族盂之事。铭文中周康王向盂讲述文王、武王的立国经验与商内、外之臣僚因沉湎于酒以致亡国的教训,告诫盂忠心辅佐王室,还记载了赐予盂的器物与人口等信息。“周王册命盂”这一做法的目的是
A.明确周王与诸侯的隶属关系 | B.突出周天子权力的至高无上 |
C.加强周王对地方的直接统治 | D.确保嫡长子合法的继承权力 |
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2020-05-30更新
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156次组卷
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3卷引用:北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
名校
7 . 《左传》记载:“天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。” 上述材料反映了西周社会结构的基本特点是
A.严格的等级关系 | B.嫡长子继承制 |
C.垄断神权以强化王权 | D.王位世袭制 |
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2020-05-22更新
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57次组卷
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10卷引用:北京市北师大附属实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题
北京市北师大附属实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省佳木斯一中2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题北京市东城区2014届高三上学期期末统一检测历史试题2015-2016学年江西上饶县中学高一上第二次月考历史试卷四川省新津中学2017-2018学年高一10月月考历史试题重庆市綦江区2017—2018学年高一上学期期末联考历史试题西藏日喀则市南木林高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷山西大学附中2017-2018学年高一上学期期中历史试题黑龙江省绥化市青冈县第一中学2019-2020学年高一上学期(B)班10月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题(文)
8 . 清代学者赵翼指出,《周礼》中记载置县本自周始,“盖系王畿千里内之制,而未及于侯国。若侯国之置县,则实自秦始。”对此理解正确的是
①中国置县的历史非常悠久②西周时分封与郡县制并行
③诸侯国置县动摇了分封制④秦始皇时期开始设立县制
①中国置县的历史非常悠久②西周时分封与郡县制并行
③诸侯国置县动摇了分封制④秦始皇时期开始设立县制
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
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2020-05-14更新
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173次组卷
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3卷引用:北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 魏文侯(前472年―前396年)问于子夏曰:“吾端冕而听古乐(雅乐),则唯恐卧;听郑卫之音(俗乐),则不知倦。敢问:古乐之如彼何也?”对这一现象分析准确的是
①雅乐代表的是礼仪规范②春秋战国之际周礼崩坏
③音乐艺术的日趋通俗化④人才交流促成文化多元
①雅乐代表的是礼仪规范②春秋战国之际周礼崩坏
③音乐艺术的日趋通俗化④人才交流促成文化多元
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2020-05-10更新
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235次组卷
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4卷引用:北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题北京市朝阳区2020届高三下学期一模历史试题新课练01 先秦时期的政治制度-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三历史(人教版)(已下线)2022年高三毕业班历史常考点归纳与变式演练-专题03古代中国传统儒学思想文化
10 . 孔子之后“朋友”“同志”有了新的解释:“同处师门曰朋,同执一志为友”。这一解释打破了原有的
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A.禅让制 | B.宗法制 | C.礼乐制 | D.世禄制 |
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2020-05-10更新
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211次组卷
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5卷引用:北京市平谷区第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题