1 . 周王将贵族连同他们的宗族分封到新征服的土地上,而不像商代那样在原部族居住地就地册封,这样各封国内逐渐融合成以地缘为基础的新族体。这就说明周初( )
A.宗法制趋向瓦解 | B.促进对周天子“天下共主”身份的认同 |
C.实现了对地方的直接控制 | D.淡化了血缘关系的政治作用 |
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2023-08-22更新
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487次组卷
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4卷引用:云南省保山市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
名校
2 . 周朝很重视乐舞修养,并制定了礼乐制度。周王室及贵族子弟从13岁开始,要逐渐学习掌握各种礼仪乐舞,20岁左右要全面掌握《六代舞》和《六小舞》。其根本目的是( )
A.规范统治阶层的行为习惯 | B.强化贵族的道德修养 |
C.维护周朝的社会秩序 | D.提升贵族阶层的文化素质 |
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2022-10-03更新
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188次组卷
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17卷引用:云南省曲靖市沾益区第四中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
云南省曲靖市沾益区第四中学2021-2022学年高二10月月考历史试题四川省成都市树德中学高2021届高三高考适应性考试文综历史试题吉林省白城市第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度2021-2022学年高二历史链接教材精准变式练(选择性必修1)-第1课中国古代政治体制的形成与发展【单元过关卷】2021-2022学年高二历史同步单元测试卷(选择性必修1)-第一单元政治制度(A基础过关卷)山东省济宁市邹城市第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题山东省临沂市莒南第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题山西省运城市永济市涑北中学2021-2022学年高二10月月考历史试题湖南省娄底市涟源市第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2022届高三上学期一模仿真训练(三)历史试题山东省泰安市新泰市第一中学(老校区)2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题陕西省安康市汉滨区江北高级中学2022届高三下学期第一次复习检测历史试题(已下线)高频考点07礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)(已下线)第1课中华文明的起源与早期国家(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)广西柳州高级中学、南宁市第二中学2023届高三9月联考文综历史试题(已下线)考点01中华文明的起源与早期国家-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)
3 . 西周金文中“德”字多涉及效法祖先之德,如“烈德”“懿德”“介德”等。至春秋时期,“不德”之例和贵族称颂个人之德渐多。这种变化反映了
A.儒家学说影响价值观念 | B.宗法观念逐步加强 |
C.政治变动影响价值观念理 | D.王权影响不断扩大 |
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4 . 西周时期,统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线(如图).据此可知,西周建立此防线的目的是
A.加强对东部诸侯管理控制 | B.推动政治中心逐步东移 |
C.推动统一多民族国家形成 | D.联合诸侯防范犬戎进攻 |
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5 . 《春秋公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法( )
A.表明了春秋时期宗法制度的崩溃 | B.严重破坏了嫡长子继承制度 |
C.遵循了周代的宗法制度精神实质 | D.表明太后左右了王位的继承 |
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2022-03-03更新
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132次组卷
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31卷引用:云南省德宏州梁河县第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
云南省德宏州梁河县第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题云南省德宏州梁河县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题云南省昆明长鸿实验中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题云南省保山市腾冲市第八中学2021-2022学年高一9月月考历史试题河南省安阳市林州市第一中学2021-2022学年高一上学期开学检测(普通班)历史试题山东省菏泽市曹县第一私立高中2021-2022学年高二9月月考历史试题甘肃省白银市靖远县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省商丘市第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题江西省南昌市进贤县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题广西钦州市大寺中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题四川省凉山州宁南中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省石家庄实验中学2021-2022学年高一11月月考历史试题湖南省长沙市长沙县第九中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题云南省玉溪市峨山彝族自治县第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题云南省丘北县第一中学2021-2022学年高一2月份考试历史试题2015届辽宁沈阳二中高三上学期中考试历史试题2015-2016学年福建省莆田市第二十五中学高二下期期末历史试卷河北省冀州市中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题广东省湛江市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题江西省南昌市第八中学2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题广东省珠海市第二中学2018-2019学年高一上学期月考历史试题黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高一10月月考历史试题广东省珠海市第二中学2018-2019学年高一12月月考历史试题吉林省松原市油田第十一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题江西省抚州市临川区第二中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题广东省揭阳普宁市2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题湖南省娄底市双峰县第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题山西省晋城市陵川县高级实验中学2020-2021学年高一9月月考历史试题河北省衡水市冀州中学2015届高三12月月考月考历史试题海南省琼中县华中师范大学琼中附属中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
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6 . “且异姓之国,非宗法之所能统者,以婚媾、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟、甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策,实存于是。”材料主要反映的西周政治制度的特点是
A.血亲关系维系政权 | B.神权王权相互结合 |
C.依靠婚姻束缚诸侯 | D.中央集权尚未形成 |
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2022-01-18更新
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37次组卷
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3卷引用:云南省丽江市第一高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 夏商周三代的君主在营建新的都城之时,必须先选择“国之正坛”和“木之修茂者”,用于建造宗庙和神社。 在都城的布局上,宫城一般位于城中心,宗庙、神社位于宫城前方的左右两侧。由此可知,夏商周三代
A.神权处于统治地位 | B.宗法体制已经形成 |
C.中央集权日益完善 | D.王权与神权相结合 |
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2021-12-18更新
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702次组卷
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10卷引用:云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二上学期学业水平模拟考试历史试题
云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二上学期学业水平模拟考试历史试题河南省2021-2022学年高一10月联考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题陕西省榆林市横山清源中学2021-2022学年高一上学期竞赛历史试题黑龙江省绥化市部分学校2021-2022学年高一上学期期末历史试题河南省夏邑县第一高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题第1课中华文明的起源与早期国家-高中历史统编版纲要上同步测试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题福建省宁德第一中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
8 . 关于启的继位,《史记》记载:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《竹书纪年》记载:“益干启位,启杀之。”《容成氏》记载:“禹于是乎让益,启于是乎攻益自取。”据此可知( )
A.禹建立了奴隶制国家夏 | B.禅让到世袭经历曲折斗争 |
C.启通过武力夺取夏朝王位 | D.关于启如何继位没有定论 |
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2021-12-11更新
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125次组卷
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4卷引用:云南省昆明市禄劝县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题(网络班)
9 . 《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了
A.财产继承的原则 | B.兄终弟及的传统 |
C.任人唯才的要求 | D.宗法制的基本法则 |
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2021-12-03更新
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148次组卷
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7卷引用:云南省昭通市盐津县第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题
10 . 战国中期,燕王哙禅位于燕相子之,遭到诸国反对。中山国国君更斥责道:“燕君子哙,不辨大宜(义),不忌者(诸)侯,而臣宗易立(位),以内绝邵(召)公之业,乏其先王之祭祀。”这说明当时
A.王室争夺权力激烈 | B.宗法制影响依然存在 |
C.贵族政治逐渐崩溃 | D.诸侯国之间矛盾尖锐 |
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2021-11-18更新
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268次组卷
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3卷引用:云南省昆明市云南师大附中2022届高三上学期适应性月考(五)文综历史试题
云南省昆明市云南师大附中2022届高三上学期适应性月考(五)文综历史试题河南省南阳市内乡县高级中学2022届高三文科综合历史训练(二)(已下线)中国古代史核心考点04列国纷争与华夏认同-高考历史二轮复习核心考点精炼