夏、商、西周的政治制度练习题及答案-广东高中历史阶段练习-组卷网

2023·广东广州·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 伊尹曾辅佐商汤灭夏，建立商朝。下表为不同文献关于伊尹的历史叙述。

叙述	出处
商汤死后，伊尹继续为相。商汤之孙太甲即位后，暴虐无道。伊尹将太甲放逐，令其闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。	（汉）《史记·殷本纪》
商相伊尹流放太甲后，篡权夺位，自立为王。七年后，太甲逃出并杀了伊尹，成功复位。	（战国）《竹书纪年》
辛亥卜，至伊尹，有一牛。甲戌卜，其执伊，侑，岁。（甲骨文记录显示，伊尹死后的300余年间一直受到商王的尊崇，祭祀地位介于殷先王与先公之间）	（商）甲骨卜辞

据此，能够被认定的历史事实是（）

A．商朝王位传承无序	B．伊尹并未自立为王
C．太甲诛杀伊尹合法	D．商朝国家机构完善

2022-12-22更新 | 1030次组卷 | 11卷引用：广东省肇庆高新技术产业开发区大旺中学2023届高三2月月考历史试题

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22-23高三上·甘肃张掖·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

早期政治制度的特点

名校

2 . 下表是先秦史籍中对周王朝部分政治事件的记载，这说明，周王朝（）

《周礼•司寇》	国有大事，则集万民于王门。一日询国危，二日询国迁，三日询立君。
《左传•哀公元年》	吴之入楚也，使人召陈怀公。怀公朝国人而问焉。曰：欲与楚者右，欲与吴者左。陈人从田，无田从党。
《国语》	（周）厉王虐，国人谤王，王告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“防民之口，甚于防川……王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。

A．最高王权未能实现绝对集中	B．政权的贵族色彩较为浓厚
C．中央决策的民主化程度加深	D．天子的行政大权日渐衰落

2022-10-28更新 | 228次组卷 | 8卷引用：广东省雷州市第二中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题

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21-22高一上·山东聊城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

名校

3 . 据下表中的记载，可以认定的是

记载	出处
禹传益……启与支党攻益，而夺之天下。是禹名传天下于益，其实令启自取之。	《战国策》
益让帝禹之子启。	《史记》
启贤，能敬承继禹之道。	《孟子》

A．禅让制得以完善	B．嫡长子继承制确立
C．家天下局面开启	D．中央集权制度建立

2022-02-19更新 | 366次组卷 | 13卷引用：广东省佛山市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次段考历史试题

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20-21高一上·湖南邵阳·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响宗法制

名校

4 . 下表是中国古籍中出现的几组人名，据此推知古代中国人

姓名	古籍	姓名	古籍
郑严祖、裴安祖	《北史》	张茂宗、杨延宗	《新唐书》
洪兴祖、冯继业	《宋史》	何荣祖、韩显宗	《元史》
汤显祖、严世藩	《明史》	史念祖、杨光先	《清史稿》

A．注重传承传统文化	B．宗法观念浓厚
C．具有经世济民情怀	D．忠君意识强烈

2020-12-22更新 | 185次组卷 | 13卷引用：广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次段考历史试题

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20-21高一上·安徽池州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

名校

5 . 下表为有关夏朝工位继承情况的史籍记载，据此可以认定的结论是

《竹书纪年》	益即位后，启杀益而夺得君位。
《中国历代帝工》	益继位后，有些部族并没有臣服益，而拥护启，并对益的部族展开战争，最后启胜而夺得权位。
《上古时代》白寿彝	禹死后，本应由伯益做部落联盟的首领，可是由于夏部落的强大，他们借助禹的余威，共推禹子启为王。

A．伯益的权位最终被夏启所取代	B．部分部族发动战争导致启夺得权位
C．启取代益源于其贤能品德和民意	D．民主传统是启和益发生争斗的原因

2021-02-05更新 | 407次组卷 | 24卷引用：广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

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16-17高一上·福建宁德·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

名校

6 . 下表反映出西周社会的本质特征是

身份	使用乐器	乐舞的规模
天子	“宫悬”：悬挂的乐器四面排列	64人
诸侯	“轩悬”：悬挂的乐器三面排列	48人
卿大夫	“判悬”：悬挂的乐器两面排列	32人
士	“特悬”：悬挂的乐器—面排列	16人

A．贵族生活腐化	B．血缘色彩浓厚
C．音乐发展迅速	D．社会等级森严

2021-05-19更新 | 410次组卷 | 68卷引用：广东省汕头市潮南实验学校2017-2018学年高一10月月考历史试题

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21-22高三上·浙江·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容元朝加强中央集权的措施西周的政治制度分封制

名校

7 . 下表反映了中国古代地方管理制度演变的过程

朝代	西周	秦	元
制度	①	郡县制	行省制
特点	以血缘为纽带	官僚政治	②

表格中①②应填入的内容是

A．①分封制②中央节制地方	B．①宗法制②中央节制地方
C．①宗法制②中央垂直管理地方	D．①分封制②中央垂直管理地方

2021-02-01更新 | 270次组卷 | 5卷引用：广东省湛江市第二十一中学2020-2021学年高二3月月考历史试题

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9-10高一下·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制的特点与影响商和西周宗法制

名校

8 . 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是

妻妾	一般称谓
妻（正室）	A.三哥（20岁，弱智）B.四哥（14岁）
妾一（侧室）	C.大哥（25岁，聪慧）
妾二（侧室）	D.二哥（22岁，残疾）

A．A

B．B

C．C

D．D

2019-08-27更新 | 282次组卷 | 68卷引用：广东省广州市香江中学2017-2018学年高一学期第一次月考历史试题

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2018·广东茂名·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制分封制

名校

9 . 下表为不同史籍关于西周分封制的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是

记述	出处
天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里	《礼记·王制》
公方五百里，侯四百里人，伯三百里，子二百里，男百里	《周官》
周封伯禽、康叔于鲁、卫，地各四百里；太公于齐，兼五侯地	《史记》

A．西周的疆域极为广阔

B．西周的分封等级分明

C．天子对地方控制严密

D．西周的诸侯势力强大