1 . 周人把统治区域划分为“国”与“野”：“国”为奴隶主贵族的政治中心和军事据点，工商业者居于其中；“野”分布着被征服族的农村公社或氏族部落，居住者主要为夏商等族之后。“国人”有参政、当兵和受教育的权利，“野人”则没有。这体现出分封制下

A．被统治者受剥削程度具有一致性	B．“国人”对“野人”剥削严重
C．生产力进步导致贫富差距拉大	D．阶级矛盾和城乡差别较为明显

2 . 夏禹死后,其子启继位,把“禅让”的公天下变成了传子的家天下,确立了“大人世及（以子继父为世,以弟继兄为及）以为礼”的制度。这表明

A．礼仪制度初步建立	B．宗法分封制的形成
C．早期国家形态产生	D．古代官僚政治萌芽

3 . 据《尚书》记载，商王小乙在位的时候，曾让儿子武丁到民间去锻炼，武丁“有所劳苦于外，与小人从事，知小人艰难劳苦也”，甚至在位的时候，就将王位传给了武丁。由此可知商朝

A．对官员有一定的培养机制	B．重视培养继承者的执政能力
C．朴素的民本思想已经出现	D．王位的继承方式发生了变化

4 . 西周文献和金文中频繁提到了“孝”，主要含义有两重：一是对祖先的尊崇与祀奉，二是对生身父母的孝养。相关记载以前者为主，后者甚少。这反映了当时

A．儒家伦理逐渐形成	B．宗族是主要社会单位
C．血缘关系日趋淡化	D．文字系统的发展完善

5 . 分封在商朝已出现，当时主要是对自然形成的方国、部族加以名义封号。周朝的分封主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展。这说明，周朝分封制

A．加强了王室对统治疆域的控制	B．确立了贵族之间严格的等级关系
C．避免了王族内部争夺最高权力	D．体现了统治集团对权力的再分配