3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

周振鹤《中国历代行政区划的变迁》目录（部分）

第一章   从分土而治到分民而治——行政区划的由来

第二章   两度回光返照——郡县制的“封建”变形

一   汉代封建制的施行和纠偏

二   西晋封建的失误

第三章   两千年三循环——行政区划层级的增减

一   行政区划的层级与管理幅度

二   郡县二级制向州郡县三级制的转化

三   州县二级制向道（路）州县三级制的转化

四   省路府州县多级制向省县二级制的简化

第四章   量地制邑度地居民——行政区划幅员的伸缩

一   政区幅员的尺度

二   “百里之县”的相对稳定

三   “千里之郡”的缩小倾向

四   “万里之州”的起伏变化

五   政区幅员变化的特点

根据上述材料并结合所学知识，自拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确且符合主题要求，阐述须有史实依据，论证充分，逻辑清晰。）

4 . 汉武帝时期，正值多事之秋。柏至侯许昌、平棘侯薛泽、武强侯庄青翟、商陵侯赵周，分别为武帝朝的第三位、第五位、第八位和第九位丞相，但是都谨小慎微，无任何建树。这反映当时（     ）

A．中央与地方矛盾凸显	B．选官制度的弊端
C．中央行政机构的变革	D．君主专制的强化

5 . 宋廷对于宦官集团非常重视，他们常常被委以重任，“衔命赴边，寄任方面”。宋廷让宦官广泛参与西北军务，甚至让其直接统军参战。这反映出宋代（     ）

A．中央行政分工明确	B．军事决策体制紊乱
C．宦官地位开始上升	D．皇权专制统治加强

7 . 隋唐科举考试设进士科，岁取不过三十人，最多也不过八十人。到了宋代，取士人数与日俱增，每次录取人数一般在五百人以上，最多时竟达一千人。宋太宗在位21年，由科举为官者近万人。仁宗在位41年，仅由进士得官者就有4517 人。这说明了宋朝（     ）
①提倡文治，扩大科举规模②官僚队伍膨胀，容易引起冗费
③开始任用高官主持科举考试④增加考试科目，以进士为主

A．①②

B．①④

C．③④

D．①②③

9 . 汉武帝时，以皇帝身边的尚书令为主，结合亲信侍从，组成中朝作为决策机构。其目的是（     ）

A．打击诸侯

B．惩治豪强

C．削弱相权

D．整顿吏治