1 . 科举制

科举制被西方称为中国的第五大发明。2007年12月中央电视台《探索发现》栏目播出了《千年科举探幽》，下面材料均出自《千年科举探幽》解说词。

材料一 用考试的方法选拔人才这一制度最早是由中国人发明的。持续了一千三百年的科举制改变了无数中国人的命运。

材料二 1793年玛嘎尔尼作为第一个英国使节访问中国时，在他列出的一长串考察清单中就包含有中国的科举制。随后不久，西方一些国家纷纷将中国的科举制度作为一项先进的文官选拔制度陆续引入。……很多的西方学者认为，科举制西传，影响了世界各国的文官制度，是中国在精神文明领域中对世界的贡献。

材料三 2006年在韩国首尔举行了一个庄重的仪式，在夕日皇宫的勤政殿前，几百人身着朝鲜民族服装，再现了当年科举考试的盛况。……今天的韩国人正是通过这种纪念活动，来表达他们对科举制度的尊重和反思。

问题：
（1）隋唐科举制创立的根本原因是什么？
（2）材料二、材料三中西方人“将中国的科举制度作为一项先进的文官选拔制度陆续引入” 和韩国人“对科举制度的尊重”的原因是什么？
（3）结合以上材料和所学知识谈谈你对科举制度的认识。

2 . “时空”透视古代中国
（1）将如图中字母所代表的区域（或政治中心）与对应历史阶段作联系（填写字母）
①中华文明起源的核心②儒家文化发源③大一统帝国初建
④统一多民族国家巩固⑤士大夫政治确立⑥经济重心南移完成

（2）中国自古是多民族国家，自秦帝国建立后，历代王朝通过各种方式加强边疆管辖，促进民族融合。按主题“中国古代边疆管辖与民族融合”完成表格（填写数字）
①雅克萨之战②宣政院印章③十三行遗址④西域都护府复原图⑤步辇图
⑥伊犁将军府⑦平定郑氏政权⑧金瓶掣签⑨粟特人形象的唐代陶俑

中国古代边疆管辖与民族融合
促进东北地区边疆管辖与民族融合
促进东南地区边疆管辖与民族融合
促进西北地区边疆管辖与民族融合
促进西南地区边疆管辖与民族融合
不符合主题的措施

3 . 中央官制的演变中国古代中央机构几经嬗变，其基本特征与发展趋势十分明显。观察下列中央机构示意图，回答问题。

（1）写出与图示相对应的朝代名称，说明判断理由。
（2）以上中央机构的调整经历了哪两个阶段？其发展趋势是什么？

4 . 以下是中国古代每一阶段选官的主要标准，按顺序与之对应的是

A．世卿世禄才能道德门阀地位	B．世卿世禄门阀地位才能道德
C．门阀地位世卿世禄才能道德	D．才能道德门阀地位世卿世禄

5 . 1864年12月，在狄更斯主编的周刊《一年到头》上，谈到“科举……是唯一没有被动摇过根基的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度，当其他帝国的统治的代表一次又一次被推翻并被践踏为尘土时，它在全民族的眼中却是神圣的唯一避难所”。作者主要强调了科举制

A．发展的唯一性

B．功能的综合性

C．制度的权威性

D．地位的神圣性

6 . “天下之大利莫如定，其大害莫如争，任天者定，任人者争，定之于天，争乃不生。……励世用人之资格也，皆任天而不参以人，而以求定息争也。”这是王国维先生对中国古代历史中某一时期任官之制的描述，这一制度为

A．世卿世禄

B．军功爵

C．察举制

D．科举制

7 . 社会转型春秋战国是中国历史上第一次社会转型时期。此前中国社会是血缘社会，是封建诸侯、贵族分权的时代，此后转向地缘社会，进入专制独裁、皇帝集权的时代。
（1）社会转型时期，“士人”尤为活跃，出现百家争鸣。根据所学知识填写表。

学派	代表人物	思想主张
儒家	孔子	仁、礼、义
	孟子	人性本善、①、民贵君轻
	荀子	②
法家	③	集权、法治
道家	老子与庄子	无为而治、小国寡民、④

（2）社会转型后建立的中央集权体制，一个主要特征就是皇权与相权的博弈。概述汉朝、隋唐、明朝三个时期皇权与相权的博弈的史实。
随着社会的发展，社会转型日渐成为近年来历史学界普遍关注的话题。

材料一 论中国古今社会之变，最要在宋代。宋以前，大体可称为古代中国。宋以后，乃为后代社会。秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的、平等的平民社会。就宋代而言，政治经济，社会人生，较之前代，莫不有变。学术思想亦如艺术，亦均随时代而变。①

——钱穆《理学与艺术》

材料二学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。②这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》

（3）材料一和材料二中，划线部分属于历史评价的是哪个？
（4）结合所学知识，指出作者提出“古今社会之变，最要在宋代”的理由。
（5）19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，中国经济起步、政体变革、思想解放的史实有哪些？
社会转型推动社会生活变迁

材料三：1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”

材料四：1912年12月某报载“女士大骂参议员”一文，写道：“当民军起义时代……女子牺牲生命财产，与男子同功，何以革命成功，竟弃女子于不顾？女子亦组织中华民国之重要分子，二万万女同胞，当然与男子立于平等之地位。……即袁大总统不赞成女子有参政权，亦必不承认袁为大总统。”

材料五：1919年末《大公报》报道了一则故事：李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”

（6）与材三、四和材料五直接相关的历史事件是什么？
（7）综合材料三、四和材料五，谈谈你对民国初年的社会的看法。

8 . 明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。”由此可见，“中朝”是

A．掌握军政大权，是独立的决策机构

B．担任行政职务，有名无实

C．分享丞相行政权，主要处理国家政事

D．协助皇帝决策，削弱相权

9 . 中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。下列选项属于第一种专制模式的是

A．汉武帝“中外朝制度”

B．唐朝实行三省六部制

C．明朝设置内阁制

D．清朝设立军机处

10 . 请根据下面一组历史图片的内容选出最恰当的主题


       吐蕃使者朝见唐太宗                                          元朝疆域图




     五世达赖觐见顺治帝                                清军平定准噶尔部叛乱

A．历代统治者重视加强与藏族的关系

B．中原文化对边疆地区具有强大的向心力

C．中国统一多民族国家的逐步形成与巩固

D．各朝中央政权平定边疆地区的分裂势力