从汉至元政治制度的演变练习题及答案-甘肃高中历史期末-组卷网

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| 共计 401 道试题

2022·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

唐朝中央与地方的关系唐玄宗和“开元盛世”

真题名校

1 . 西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院”。此后，唐朝沿用该制度。由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置（）

A．削弱了藩镇势力

B．强化了分封体制

C．凸显了专制集权

D．动摇了宗法制度

2022-06-16更新 | 14908次组卷 | 97卷引用：甘肃省庆阳市庆阳第六中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

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2018·全国·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

唐代君主专制的加强贞观之治、武则天和武周政权唐玄宗和“开元盛世”

真题名校

2 . 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是

A．扩大中书、门下二省的职权	B．为官员提供迅速晋升的机会
C．便于实现对朝政的全面控制	D．强化宰相参政议政职能

2018-06-09更新 | 16290次组卷 | 262卷引用：甘肃省天水市清水县第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题

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2019·江苏·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

真题名校

3 . 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代

A．科举考试不重考生诗才	B．选官制度阻断贵族入仕
C．中央政府剥夺宗室特权	D．科举取士体现公平公正

2019-06-10更新 | 12697次组卷 | 212卷引用：甘肃省永昌四中2018-2019高二下学期期末历史试卷

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2020·山东·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

唐代君主专制的加强

真题名校

4 . 如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代

时期	概况
高祖、太宗时期	设立文学馆，弘文馆等学士，备君主顾问
高宗、武后时期	学士开始参与决策事务
玄宗时期	开开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策

A．翰林学士逐渐控制了决策权	B．文官地位日益提高
C．三省六部制渐趋成熟	D．朝廷内部权力的再分配

2020-07-11更新 | 9379次组卷 | 99卷引用：甘肃省白银市会宁县第四中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题

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2016·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制隋唐至两宋时期的官员选拔与管理

真题名校

5 . 两汉实行州都推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于（）

A．提升社会文化水平	B．排除世家子弟入仕
C．官员特权受到否定	D．鉴别官员道德水平

2022-10-26更新 | 3294次组卷 | 288卷引用：甘肃省甘谷第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题

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2018·天津·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

元朝加强中央集权的措施元朝的地方管理

真题名校

6 . 元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝

A．地方拥有适度权力	B．地方缺乏实际权力
C．行省权力集中专断	D．君主专制得以加强

2018-06-09更新 | 9248次组卷 | 215卷引用：甘肃省天水市张家川县2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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2016·全国·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

汉朝加强中央集权的措施西汉的建立与“文景之治”

真题名校

7 . 东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初

A．实行了崇尚儒家的政策	B．继承了秦朝的基本制度
C．未能充分发挥文书功能	D．官吏熟知秦朝典章制度

2019-01-30更新 | 7352次组卷 | 134卷引用：【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史（文）试题

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22-23高三上·山东潍坊·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

名校

8 . 相对于科举及第者而言，落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组织者。这表明科举制度（）

A．推动了基层自治	B．促进了阶层流动
C．扩大了统治基础	D．有益于社会教化

2022-11-10更新 | 1899次组卷 | 34卷引用：甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

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16-17高三·福建莆田·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

唐代君主专制的加强

真题名校

9 . 唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相：二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明

A．三省六部制基本上已被废除

B．政府的行政效率极大提高

C．中书省、门下省决策权扩大

D．君权与相权的关系有所调整

2019-04-29更新 | 4435次组卷 | 111卷引用：甘肃省临夏中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题

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2015·安徽·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

察举制汉武帝加强中央集权的政治措施察举制

真题名校

10 . 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了（）

A．地方无选举权	B．选拔官吏以品评为主
C．察举制的弊端	D．自上而下的选官方式

2019-01-30更新 | 4657次组卷 | 127卷引用：甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题

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