1 . 中秋节作为中华民族的传统节日,蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意,是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最密切的是
A.禅让制 | B.宗法制 | C.分封制 | D.郡县制 |
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2 . 周天子既是政治上的共主,又是天下姬姓的大宗。政治上的共主与血缘上的大宗紧密结合,成为“封建”的精髓。这反映了西周政治制度的特点是
A.家国一体 | B.贵族政治 | C.等级严格 | D.地方分权 |
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3 . 史学大师王国维在评论商周某一制度时指出,“任天者定。任人者争;定之于天,争乃不生。”这一观点反映了
A.宗法制调解了宗族内部矛盾 | B.分封制度有利于扩大疆域 |
C.礼乐制度加强了中央的集权 | D.王位世袭促进了政局稳定 |
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2020-10-31更新
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155次组卷
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5卷引用:安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期第三次阶段考试历史试题
名校
4 . 阅读材料,回答问题。
(1)指出材料一中的“立子立嫡之制”和“封建子弟之制”分别是什么制度?简述这两个制度的作用。
(2)“大帝”是对历史上一些政绩斐然的伟大君王的赞美称号。结合材料二和所学知识,用史实简要说明嬴政被称为“大帝”的原因。
(3)根据材料三,简述汉武帝与汉成帝的做法及其目的。
材料一 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一日立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制....其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。
——王国维《殷周制度论》
材料二 嬴政大帝给中国历代王朝定了权威性的规范,使得今后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大改变。
——柏杨《中国人史纲》
材料三 秦时少府(官职)遣吏四人在殿中,主发书,谓之尚书。尚犹主也。汉承秦制。及武帝游宴后庭,始用宦者主中书....至成帝建始四年,罢中书宦者,又置尚书五人,一人为仆射,四人分为四曹,通掌图书、秘记、章奏之事及封奏,宣示内外而已,其任犹轻。
——杜佑《通典.尚书省》
(1)指出材料一中的“立子立嫡之制”和“封建子弟之制”分别是什么制度?简述这两个制度的作用。
(2)“大帝”是对历史上一些政绩斐然的伟大君王的赞美称号。结合材料二和所学知识,用史实简要说明嬴政被称为“大帝”的原因。
(3)根据材料三,简述汉武帝与汉成帝的做法及其目的。
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2020-10-27更新
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95次组卷
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3卷引用:安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 在中国古代妻妾之间,妾需要为妻子服齐衰(一年),而妻子无需为妾服丧。庶子为嫡母服丧三年,但嫡子不为庶母服丧。这一规定
A.具有男尊女卑的思想 | B.有利于营造平等和谐的家庭关系 |
C.具有浓厚的宗法色彩 | D.遵循长幼有序的家庭礼俗 |
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6 . 我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感,与之渊源对应正确的是
A.夏、王位世袭制 | B.周、分封制 |
C.周、宗法制 | D.原始、禅让制 |
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2020-10-19更新
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33次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
7 . 祠堂主要供奉祖先的神主排位,对祖先的崇拜,也是中国传统文化心理的一个重要特征,祭祀祖先是最重要、最严肃、最重的礼制,“礼有五论,莫重于祭”。这一现象主要源于
A.分封制 | B.宗法制 | C.王位世袭制 | D.礼乐制 |
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2020-10-14更新
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330次组卷
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27卷引用:安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一12月月考历史试题
安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一12月月考历史试题安徽省合肥市六校2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题安徽省安庆市白泽湖中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题安徽省合肥百花中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题山东省六校2020-2021学年高一10月阶段性联考历史试题山东省菏泽市第一中学等六校2020-2021学年高一上学期第一次联考历史试题(A)山东省泰安市肥城市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题青海省海西州高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题山西省晋中市寿阳县第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题(已下线)【新东方】绍兴高中历史00019重庆市璧山中学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省牡丹江地区四校2021-2022学年高二12月联考历史试题黑龙江省鸡西市第一中学2021-2022学年上学期期中历史试题黑龙江省密山市第四中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题黑龙江省密山市第四中学2021-2022学年高二上学期期中历史(理)试题江苏省淮安市淮安区2021-2022学年高一上学期期中历史试题江苏省南通市通州区金沙中学2021-2022学年高一4月居家学习检测历史试题江苏省海安市实验中学、句容市第三中学、镇江心湖高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题山东省青岛市私立青岛海山学校2022-2023学年高一10月月考历史试题湖南省益阳市安化县江英高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都外国语学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江西省南昌市第十中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省商丘市柘城县德盛高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题云南省大理州民族中学2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省成都市金牛区实外高级中学2023-2024学年高一上学期第一阶段考历史试题福建省厦门市某校2023-2024学年高二上学期期中历史(学考班)试题
8 . 有学者指出:古之所谓国家者,非徒政治之枢机,亦道德之枢机也。使天子、诸侯、大夫、士各奉其制度典礼,以亲亲、尊尊、贤贤明男女之别于上,而民风化于下,此之谓治。”这一论述表明
A.分封制促进了统一国家形成 | B.宗法制有利于稳定社会秩序 |
C.我国民主政治在周代已萌芽 | D.民本思想是古代的治国理念 |
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2020-10-07更新
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392次组卷
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9卷引用:安徽省六安第二中学河西校区2021届高三下学期开学考试历史试题
9 . 中华民族历来注重家庭、家教、家风,古语有云“天下之本在家”。党的十八大以来,习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多重要论述。“家是最小国,国是千万家”。这种情怀自古有之,这与下列哪项制度有关
A.王位世袭制 | B.分封制 | C.君主专制 | D.宗法制 |
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10 . 《殷周制度论》中有:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。”这段材料说明西周政治制度的显著特征是( )
A.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方统治 |
B.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固周王权 |
C.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权 |
D.通过制定各种礼乐制度维护贵族等级特权 |
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2021-01-13更新
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168次组卷
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15卷引用:安徽省六安市毛坦厂中学2020届高三11月月考历史试题
安徽省六安市毛坦厂中学2020届高三11月月考历史试题安徽省安庆市桐城中学2020-2021学年高一1月月考历史试题安徽省滁州市定远县重点中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题河北省邢台市第八中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题(已下线)高中历史107福建省南平市建瓯市芝华中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段考试历史试题广西百色市靖西市第二中学2020-2021学年高一10月月考历史试题河北省保定市高碑店一中2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一上学期三调考试历史试题黑龙江省大庆市肇州县第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题宁夏银川市宁夏大学附中2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度吉林省延边第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省甘南州舟曲县第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)2022届高考历史通史复习限时限量标准模拟卷-第1章先秦