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解析
| 共计 240 道试题
1 . 根据中国古代宗法制,能够继承周王王位的人首先是
A.周王最聪明的儿子B.周王王后所生的大儿子
C.周王最宠爱的儿子D.周王妃子所生的大儿子
2020-08-22更新 | 328次组卷 | 16卷引用:宁夏自治区石嘴山市第三中学2017-2018学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 洪武元年颁布的《大明令》申明,“不许乞养异姓为嗣,以乱宗族”。明朝后期修订的《问刑条例》则规定,“其财买义男,如恩养年久,配有室家者,照例同子孙论”。这一变化可以说明当时
A.纲常伦理受到严重冲击
B.宗法关系渐趋松弛
C.异姓承继取代嫡子继承
D.社会风俗急剧转变
2019-05-14更新 | 1026次组卷 | 30卷引用:宁夏青铜峡市高级中学(吴忠中学分校)2019年高三上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 古代建筑作为承载人类文明的物质载体,是古代政治、经济、社会习俗等方面的反映。我国北方四合院一般依东西向的胡同而坐北朝南,基本布局是分居四面的北房、南房和东、西厢房,四周再围以高墙形成四合,开一个门。依照古代宗法礼仪观念长辈应居住在
A.东厢房B.西厢房C.北房D.南房
4 . 西周时期周公制定周礼后,原先婚姻关系上的“一夫多妻”传统转变为“一夫一妻多妾”的礼制。周公的这一改革旨在
A.提高儒家思想的地位
B.扩大姬姓封国的数量
C.实现贵族婚姻门当户对
D.增强权力传承的稳定性
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 《礼记·大学》记载:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。”简而言之,父为“家君”,君为“国父”,“君父同伦”。由此可知
A.家庭与国家在组织结构上具有共性
B.分封制是家国同构产生的制度根源
C.血缘纽带是中国古代政治制度基础
D.国人追求社会的稳定和家族的和睦
6 . 公元前651年,齐桓公齐集诸侯在葵丘(开封)会盟,周天子也派代表参加,盟誓:不准以邻为壑;不准更换太子;不准以妾为妻。材料反映了当时
A.中央集权遭到破坏B.诸侯争霸斗争激烈
C.宗法制度受到挑战D.分封制已趋于瓦解
7 . 西周宗法制是凭借血缘关系对族人进行管理的制度。同时,贵族们又力图通过婚姻关系的血缘纽带,与异姓贵族建立宗法伦理关系,形成了同姓为“兄弟”、异姓为“甥舅”关系的以巩固西周王族、贵族利益为核心的奴隶主统治。这说明西周政治的主要特点是(  )
A.体现了血缘关系同政治关系的结合B.按宗族血缘关系实现了对地方控制
C.已实现了国家政治权力的高度集中D.王权和神权结合有浓厚的神权色彩
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 葛兆光先生说:“世界上唯有我们的祖先将一个国叫做‘国家’,国是公有的,家是私有的,原本应泾渭分明,但古人却将其混同。”对此影响最大的早期政治制度是
A.世袭制
B.礼乐制
C.宗法制
D.君主制
2019-04-23更新 | 280次组卷 | 5卷引用:宁夏中卫市海原县第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题
10 . 在周代,天子要“抚诸侯”,诸侯要“尊天子”,“亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓”。材料主要体现了
A.全社会应相亲相爱,抵御外族
B.政权族权一体的国家观念
C.统治者应以德治民,反对苛政
D.诸侯对天子应履行的义务
2019-04-22更新 | 1947次组卷 | 25卷引用:宁夏银川一中2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
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