1 . 汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统。这一传统与我国古代的宗法制有直接关系。以下关于宗法制的评述,正确的有
①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施
②其核心是嫡长子继承制
③有利于凝聚宗族,防止内部纷争
④有利于强化皇权
①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施
②其核心是嫡长子继承制
③有利于凝聚宗族,防止内部纷争
④有利于强化皇权
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
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2017-11-08更新
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109次组卷
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3卷引用:天津市南开中学2022届高三上学期第五次月考历史试题
2 . “同姓则同德。同德则同心”,与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是
A.内服制度 | B.外服制度 | C.宗法分封制度 | D.礼乐制度 |
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2016-11-21更新
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314次组卷
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6卷引用:天津市静海区四校2020-2021学年高一12月阶段性检测历史试题
名校
3 . 在中国古代社会,收养养子时,往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十下,其子归宗(即送回送养人家中)。下列制度与此规定有关联的是
A.分封制 |
B.禅让制 |
C.世袭制 |
D.宗法制 |
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2018-12-21更新
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67次组卷
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43卷引用:【全国百强校】天津市实验中学2018—2019学年高一上学期第二次月考考试历史试题
【全国百强校】天津市实验中学2018—2019学年高一上学期第二次月考考试历史试题2012届河北省衡水中学高三上学期四调考试历史试卷2014届河北邢台英华学校高三8月月考历史试卷2014届黑龙江省哈六中高三9月月考历史试卷2013-2014学年山东省德州市平原一中高一9月月考历史试卷2015届甘肃武威市第三中学高三上期第二次诊断历史试卷2015-2016学年河南周口中英文学校高一上期第一次月考历史试卷2015-2016学年江苏泰州中学高二下第一次模拟考试历史卷2016-2017学年湖南省茶陵县三中高一上第一次月考历史试卷四川省成都外国语高级中学2017-2018学年高一10月月考历史试卷吉林省汪清县第六中学2017-2018学年高一11月月考历史试题福建省华安县第一中学2017-2018学年高一年上学期第二次月考(12月)历史试题云南省永善县第一中学2018-2019学年高一上学期12月考试历史试题【全国百强校】天津市新华中学2018—2019学年高一上学期期末培优卷I历史试题【校级联考】河北省保定市七校联盟2018—2019学年高一上学期第二次月考历史试题河北省阜平中学2018-2019学年高一下学期收心考历史试卷河北省衡水市第十三中学2018—2019学年高一下学期历史试卷新疆生产建设兵团第七师高级中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题江苏省淮安市高中教学协作体2019-2020学年高二上学期学测科目联考历史试题2012届山东省临清三中高三元旦假期作业历史试卷2013-2014学年黑龙江省鹤岗一中高一上学期期中考试历史试卷2013-2014学年陕西省三原县北城中学高三上学期摸底考试历史试卷2015届福建莆田一中等三校高三上期三校联考历史试卷2014-2015学年吉林实验中学高二下期中历史试卷2015-2016学年河南郑州一中高一上期中历史试卷2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高一上期末考试历史试卷2015-2016学年湖南株洲十八中学高二下期中历史试卷2015-2016学年内蒙古赤峰宁城县高一上期末历史试卷2016-2017学年福建省莆田市二十五中高一上期中历史试卷2016-2017学年广西区田阳县田阳高中高一上期中历史试卷2016-2017学年山东省菏泽市高一上学期期末考试历史试卷湖南省邵东三中2016-2017学年高二下学期期中考试历史(文)试卷河北省涞水县波峰中学、高碑店市第三中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题2017年秋高一历史人教版必修1同步习题:第1课夏、商、西周的政治制度湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题河南省郑州市智林学校2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题吉林省大安县中学2017-2018学年高一历史上学期期末考试试题黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题辽宁省辽阳中学2017-2018学年高一历史上学期期末考试试题黑龙江省哈尔滨二十六中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷【全国百强校】黑龙江省佳木斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题河北省张家口市第一中学2016-2017学年高二历史期中复习试题宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 公元前651年,齐桓公齐集诸侯在葵丘(开封)会盟,周天子也派代表参加,盟誓:不准以邻为壑;不准更换太子;不准以妾为妻。材料反映了当时
A.中央集权遭到破坏 | B.诸侯争霸斗争激烈 |
C.宗法制度受到挑战 | D.分封制已趋于瓦解 |
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2019-12-11更新
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52次组卷
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5卷引用:2018—2019学年天津市杨柳青第一中学高一上学期第一次月考考卷历史
5 . 历史学家钱穆解释“宰相”由来:“在封建时代,贵族家庭最重要事在祭祀。祭祀时最重要事在宰杀牲牛。象征这一意义,当时替天子诸侯乃及一切贵族公卿管家的都称宰……宰就是掌管杀牛祭祖的。”到了秦汉,家宰变成了国家的政治领袖。宰相的由来,反映了
A.古代贵族家庭十分重视迷信活动 | B.皇权和相权之争是封建时代的顽疾 |
C.宗法制对古代政治制度影响深远 | D.祭祀活动随着生产力发展逐渐消失 |
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2016-11-27更新
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585次组卷
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6卷引用:天津市耀华中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段检测历史试题
6 . 周文王的祖父古公亶父有3个嫡子,但他想传位给贤能的小儿子季历。季历深感为难,他的大哥太伯、二哥虞仲主动避逃荆蛮后,季历方才继位。这反映了
A.嫡长子继承方式得到认同 |
B.墨家选贤任能思想的影响 |
C.周礼文化辐射到长江流域 |
D.宗法制的基本原则遭破坏 |
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2016-12-13更新
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186次组卷
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9卷引用:天津市第一中学2018届高三摸底测试历史试题
7 . 汉语对长辈和晚辈的称谓,非常强调突出辈分,注重“尊卑有序”,常会出现有些年龄大的人称呼比自己小得多的人为“爷”“叔”等现象。这反映了
A.古代任用官员不拘一格 |
B.宗法观念对现实生活的影响 |
C.上下级官员间官官相护 |
D.中央集权制度遭到严重削弱 |
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2017-12-27更新
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108次组卷
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3卷引用:天津市静海县第一中学2017-2018学年高一12月学生学业能力调研考试历史试题
8 . 某历史学家把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中构成“封建时代”的主要制度是
A.皇帝制度和中央集权 |
B.三公九卿制 |
C.分封制和宗法制 |
D.三省六部制 |
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2017-05-19更新
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208次组卷
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7卷引用:天津市静海区瀛海学校2019-2020学年高一11月份四校联考历史试题
9 . 春秋末年,卿大夫在控制的封邑设立与诸侯国相应的朝廷机构,并拥有独立的武装。其在政治上是治理朝政的国君,在军事上是世族武装的统帅。随着卿大夫势力的不断强大各个封邑之间开始相互争夺、兼并,并向诸侯国君发起挑战,这时的士也不再为主效死,而是“士无定主”。材料反映了这一时期:
A.中央集权制遭到破坏 |
B.贵族政治衰落 |
C.“家天下”取代“公天下” |
D.宗族势力上升 |
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2018-12-02更新
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74次组卷
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4卷引用:2018—2019学年天津市耀华中学高一上学期第三次月考考卷
10 . 歌曲《国家》中有一段歌词“都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。”歌词中体现的“家国一体”的观念源于
A.分封制 | B.宗法制 | C.郡县制 | D.君主专制 |
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2017-03-03更新
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388次组卷
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4卷引用:天津市东丽区四合庄中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题