名校
1 . 结合相关文献记载与示意图进行分析，据此可知，当时（ ）
| A．神权至高无上 | B．皇权唯我独尊 |
| C．世袭制开始取代禅让制 | D．承继名分制度尚未定型 |
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2022-11-05更新
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637次组卷
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4卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题（中外历史纲要上）
2 . 下图为后人通过文献整理出的夏朝第11代君主至第15代君主世系图。据此可知，夏朝
注：图中横线代表直系血亲（父子）关系；每一纵列的君主辈分相同。
注：图中横线代表直系血亲（父子）关系；每一纵列的君主辈分相同。
| A．“家天下”的色彩浓厚 | B．兄终弟及现象普遍 |
| C．权力交接强调“传贤” | D．实行嫡长子继承制 |
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2021-10-21更新
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306次组卷
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4卷引用：专题过关01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲（中外历史纲要上）
名校
3 . 《礼记·礼运》记载，禹选择颇有威望的偃姓部落首领皋陶为继承人……可皋陶……已至耄耋之年，等不到实行禅让便先禹而死。禹又举荐没有多少影响的益为继承人。禹死后……各个部落并不拥护他，而拥戴启。这表明
| A．禹仍严格坚持禅让制度 | B．启通过禅让取得政权 |
| C．禹为启掌权铺平了道路 | D．禹反对启继承其王位 |
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2021-08-04更新
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663次组卷
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15卷引用：2021-2022学年高一历史同步单元AB卷（中外历史刚要上）-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（B能力过关卷）
2021-2022学年高一历史同步单元AB卷（中外历史刚要上）-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（B能力过关卷）第1课中华文明的起源与早期国家-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）-第1课中华文明的起源与早期国家江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期月考（一）历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史（理）试题河南省南阳市内乡县第三高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省天水市田家炳中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河北省衡水市第十四中学2021-2022学年高一上学期二调考试历史试题河北省承德市双滦区实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河北省石家庄市藁城区第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题第1课中华文明的起源与早期国家（课课练）-【圆梦课堂】2022-2023学年高一历史同步讲练备课优选（中外历史纲要上）河南省鹤壁市浚县第一中学2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校（山大附中实验学校）2022-2023学年高一上学期第一次段测历史试题甘肃省白银市第十中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
