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解析
| 共计 166 道试题
1 . 古代“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡,国王则无权直接对诸侯领地进行征税。这说明中国在“领地国家”时期
A.实现以家天下为核心的集权机制B.确立了以土地国有为基础的社会公有制
C.形成了地方绝对效忠中央的制度D.构建以血缘关系为基础的文化心理认同
2020-10-13更新 | 60次组卷 | 3卷引用:四川省达州市大竹中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 西周初,为了在各地部署监察力量,由王族带领归顺的外族进驻各地,与土著长期混居。此举
A.加强了对新拓版图的控制B.改变了早期宗法制的核心
C.实现了从诸侯争霸到皇权的统一D.延续了选举部落贤人为王的传统
2020-10-05更新 | 5592次组卷 | 62卷引用:四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第二次月考暨期中考试历史试题
3 . 西周建立起了一个大小相系、上下藩屏的全国统治网络,但作为“天下共主”的周天子对诸侯国的实际控制力却非常有限。这主要是因为西周实行了
A.分封制B.嫡长子继承制C.郡县制D.行省制
4 . 在研究西周某一政治制度时,学者董恩林指出:周代受封侯从周天子手中得到的最重要的权力便是因地制宜、开疆拓土,在分封各诸侯“并国”“开地”的过程中,周王的天下一统局面才得以形成和扩展,达到空前广袤的程度。作者意在强调
A.分封制加强了周天子对地方的统治B.西周的国家政权开始逐渐趋向严密
C.宗法制保证了各级贵族的政治特权D.礼乐制度保证了周王具有至尊权威
2020-08-05更新 | 400次组卷 | 28卷引用:四川省资阳市雁江区伍隍中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 商朝创建之初并没有把王子分封于外建立诸侯国。周朝文王、武王的庶子都受封建国,其后周王的庶子或被封在畿外建国,或被封在畿内立家。这一变化
A.削弱了周王室的势力B.导致王位继承原则变化
C.促进华夏文明的拓展D.使周王的权力日益集中
6 . 公元前580年,晋大夫郤至公然与周王室争鄇(侯)田,争执到晋侯那里。郤至说,鄇田所在的温邑是自己的“故地”;天子使者以温邑先后赐封的变化进行反驳,最后取得了晋侯支持,承认鄇田属“王室之邑”。该事件表明
A.井田制已经被土地私有制所取代B.国有土地的面积不断缩小
C.周王式微,井田制走向瓦解D.晋侯主张维护土地国有制
2020-07-15更新 | 37次组卷 | 1卷引用:四川省绵阳南山中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题.
7 . 《左传》记载,王使詹桓伯辞于晋曰:我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也;及武王克商,蒲姑、商奄,吾东土也;巴、濮、楚、邓,吾南土也:肃慎、燕、亳,吾北土也。我们有什么近处的封地?这表明西周分封
A.有利于扩大周王统治区域B.抑制了分裂割据局面
C.使中国疆域范围基本确定D.确立了周王“天下共主”的地位
2020-07-15更新 | 31次组卷 | 1卷引用:四川省绵阳南山中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题.
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
8 . 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝
A.礼乐制度不复存在B.王位世袭制度消亡
C.宗法制度开始解体D.分封制度受到挑战
2020-07-08更新 | 18781次组卷 | 216卷引用:四川省成都新津为明学校2020-2021学年高一上学期期中测试历史试题
9 . 王国维先生认为:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制;二曰庙数之制;三曰同姓不婚之制。”结合所学,下列选项对王国维先生观点解读最合理的是
A.西周政治文化有惊人的稳定性和延续性B.西周宗族关系开始成为基本的政治关系
C.西周按照血缘宗族关系分配政治权力D.西周政治权力由“传贤”演化为“传子”
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   “这套西周三百年的典章制度,……到春秋的时候,就出现了问题,所以我们叫它做“周文疲弊”。诸子思想就是为了对付这个问题,这个才是真正的问题所在。它不是泛泛的所谓社会问题,也不是笼统地民生疾苦问题……他们是针对周文疲弊而发。从这个地方讲诸子起源的问题,才是中肯的。”

——王家范《中国历史通论》

材料二 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——摘编自姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》


根据上述材料,结合所学知回答问题:
(1)根据材料,“周文疲弊”的涵义是什么?为什么到春秋的时候会出现“周文疲弊”的问题?儒家和法家提出了哪些解决“周文疲弊”的主张?
(2)指出秦朝的主要政治制度?分析说明周秦政治制度的主要差别。
2020-06-11更新 | 75次组卷 | 1卷引用:四川省广安市武胜烈面中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
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