组卷网 > 知识点选题 > 宗法制实行的目的、含义和内容
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解析
| 共计 49 道试题
1 . 王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是
A.嫡长子继承制B.礼乐丧葬制C.婚娶联姻制D.功臣分封制
2022-05-21更新 | 122次组卷 | 38卷引用:2012-2013学年江苏省海安县实验中学高一上学期期中考试历史试卷
2 . 春秋时期,诸侯争霸,礼崩乐坏。春秋五霸中的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯,盟约的第一条是:“毋以妾为妻”,其目的是
A.提倡一夫一妻B.维护母系家长的地位
C.维护宗法制度D.规范诸侯们的婚姻
2021-11-09更新 | 216次组卷 | 18卷引用:2014-2015学年江苏宿迁市洋河实验校高一上期期中历史试卷
3 . 《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了
A.宗法制的基本法则B.财产继承的原则
C.任人唯才的要求D.兄终弟及的传统
2021-09-17更新 | 1223次组卷 | 73卷引用:2010—2011学年江苏省淮安五校高二上学期期末考试历史卷
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5 . 宗法制是西周政治制度的重要组成部分。在西周的封国―楚国的宗法体系中,处于大宗地位的是
A.周王B.楚国国君C.卿大夫D.士
2020-10-21更新 | 239次组卷 | 68卷引用:【全国百强校】江苏省海安高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题
6 . 《诗经》日:“周虽旧邦,其命维新。”关于周人的“维新”,以下说法正确的有
①沿用了禅让制   ②创立了王位世袭制   ③实行了宗法制   ④实行了分封制
A.①②B.①②③C.③④D.①②④
19-20高二上·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 据《史记殷本纪》载:“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。为解决上述问题,中国古代统治者采用了
A.分封制B.嫡长子继承制C.王位世袭制D.郡县制
2020-01-02更新 | 137次组卷 | 4卷引用:江苏省南通市如皋市2019-2020学年高二上期教学质量调研(三)历史试题
8 . 《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指
A.分封制B.宗法制C.世袭制D.禅让制
2019-12-03更新 | 518次组卷 | 62卷引用:江苏省盐城市田家炳中学2019-2020学年高二上学期期中合格性考试历史试题
9 . 族谱是一种重要的史料,它记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹。与族谱相关的是
A.宗法制
B.分封制
C.井田制
D.礼乐制
2019-11-12更新 | 197次组卷 | 19卷引用:江苏省南通西藏民族中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 观察下面选项,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是
①妾一(侧室)大哥(25岁)
②妾二(侧室)二哥(22岁)
③妻(正室)三哥(20岁)
④妻(正室)四哥(14岁)
A.①B.②C.③D.④
共计 平均难度:一般