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1 . 西周时期,宗子“必皆有土之君”,卿大夫“有分土,而无分民”,亦不能建立宗族;而春秋战国时期的庶子地主亦可聚族而居、尊祖敬宗。这说明( )
A.族田有助于增强宗族凝聚力 | B.分封制与宗法制之间互为表里 |
C.血缘政治衰落助推经济发展 | D.土地制度变革导致宗法制衰落 |
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2022-10-16更新
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1419次组卷
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17卷引用:湖北省恩施州鹤峰县第一高级中学2023届高三10月月考历史试题
湖北省恩施州鹤峰县第一高级中学2023届高三10月月考历史试题湖北省九师联盟2023届高三10月月考历史试题吉林省通化梅河口市第五中学2023届高三10月月考历史试题江西省宜春市丰城中学2023届高三上学期期中考试历史试题山东省潍坊市安丘市第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试模拟历史试题福建省莆田第一中学2023届高三上学期第一阶段考试(期中)历史试题辽宁省辽东区域共同体2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题江西省南昌市第八中学2023届高三11月月考历史试题辽宁省沈阳市第四中学2023届高三11月月考历史试题新疆哈密市第八中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题河北省石家庄北华中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题湖南省长沙市芙蓉高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题陕西省西安市蓝田县大学区联考2023-2024学年高二10月月考历史试题江西省南昌市第十九中学2023~2024学年高二上学期第一次月考历史试题江西省南昌市十九中学2023届高三上学期第四次月考历史试题广东省梅州市梅雁中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
2 . 秦汉以后,嫡长子继承原则被运用到皇位继承和一般地主家产分配之中,但没有西周宗法制严格:在东汉豪族地主的田庄内,庄主“振赡穷乏,务施九族,自亲者始”,对同宗贫困而死者则纠合宗人合族收葬:魏晋南北朝时期,门阀士族垄断政权,“谱学”大兴。这反映了
A.家国同构是古代政治结构的首要特征 |
B.宗法制度本质就是家族制度的政治化 |
C.宗法宗族观念在古代社会的影响深远 |
D.宗法伦理道德维系封建社会长治久安 |
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2022-05-12更新
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593次组卷
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9卷引用:湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022届高三下学期5月模拟考历史试题
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022届高三下学期5月模拟考历史试题湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2022-2023学年高一10月月考历史试题宁夏银川一中2022届高三四模文综历史试题第4讲三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(配套练习·解析)-2023年高考历史一轮复习配套练习(新教材版)四川省绵阳南山中学2023届高三上学期开学考试文综历史试题河南省洛阳市六校2023届高三10月联考历史试题广西柳州市第三中学2023届高三等级考模拟(六)历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题(B卷)2024届河北省普通高等学校招生考试原创预测卷(一)历史试题
3 . 周王室与同姓诸侯或同姓诸侯之间的外交辞令中,“父”被用于年龄较低贵族对年龄较长贵族的称呼。战国之后,将“父”与“兄”“老”“师”等词连缀,用于非血缘关系的长辈,这是“父”的进一步泛化。这种变化( )
A.体现了儒家伦理体系的内涵 | B.表明礼乐制延伸至底层 |
C.说明社会宗族推进社会变革 | D.有利于促进社会的团结 |
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4 . 随着人口的增长和代际的不断更替,东周贵族宗族成员的数量超过了贵族宗法血缘关系自身所发挥的凝聚群体作用的极限。《左传》中宋国宗族“华氏居卢门,以南里叛”,但是尚属华氏族人的远亲华姓却“居于公里”。这反映出( )
A.王权衰微导致分封破坏 | B.宗族规模过大导致的血缘聚合力减弱 |
C.宗法制有利于族群融合 | D.随着生产力的发展贵族政治受到挑战 |
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2022-04-02更新
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596次组卷
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10卷引用:湖北省十一校2022届高三下学期第二次联考历史试题
湖北省十一校2022届高三下学期第二次联考历史试题(已下线)查补易混易错01 古代中国的政治制度-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(已下线)押全国卷24题 先秦时期-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)(已下线)秘籍08 政治制度-备战2022年高考历史抢分秘籍(全国通用)重庆市铁路中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题江苏省盐城市响水县第二中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期第一次月考(统编版)B卷(已下线)中国古代史核心考点04列国纷争与华夏认同-高考历史二轮复习核心考点精炼四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二3月月考历史试题试题调研·2022年高考历史第6辑-历史观点理解偏差类易错点01-06
5 . 西周实行分封制和宗法制。分封制建构起纵向的统治秩序,加强了王权。宗法制则从普遍存在的宗族关系层面,增强了周王的影响力。由此可知西周政治制度建构的出发点是
A.加强中央对地方的管理 | B.防止商朝旧贵族的复辟 |
C.实现统一有序的国家治理 | D.维护等级分明的贵族政治 |
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2021-11-13更新
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946次组卷
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12卷引用:湖北省荆门市龙泉中学2021-2022学年高一11月月考历史试题(实验班)
湖北省荆门市龙泉中学2021-2022学年高一11月月考历史试题(实验班)江苏省徐州市2022届高三上学期期中抽测历史试题新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高二12月月考历史试题甘肃省嘉峪关市第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题内蒙古阿拉善左旗某校2021-2022学年高一上学期期中历史试题河北省衡水中学2021-2022学年高三上学期六调考试历史试题河南省灵宝市第五高级中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高一上学期第一次大练习历史试题云南省红河州弥勒市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题专题过关01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二3月月考历史试题河南省济源高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题