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| 共计 76 道试题

2018·全国·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制宋元社会的变化

真题名校

1 . 下表是宋代宰相祖辈任官情况表

曾祖、祖父或父亲任官情况	宰相人数
曾祖、祖父或父亲任官情况	北宋（71）	南宋（62）
高级官员	20	8
中级官员	15	10
低级官员	12	8
无官职记录	24	36

此表据学者研究整理而成，反映出两宋时期

A．世家大族影响巨大	B．社会阶层流动加强
C．宰相权力日益下降	D．科举制度功能弱化

2018-06-09更新 | 10799次组卷 | 163卷引用：湖南省茶陵县第三中学2019届高三第6次月考文科综合-历史试题

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20-21高三上·广东惠州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制选官制度（汉-唐）

名校

2 . 唐前期，科举中制举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治铨选等重大问题。导致这一变化的主要原因是

A．经世致用思潮的推动	B．国家政治形势的变动
C．门阀士族势力的衰落	D．科举考试程序的改革

2020-01-17更新 | 1480次组卷 | 53卷引用：湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题

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22-23高一上·浙江宁波·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

科举制

名校

3 . 隋唐科举考试设进士科，岁取不过三十人，最多也不过八十人。到了宋代，取士人数与日俱增，每次录取人数一般在五百人以上，最多时竟达一千人。宋太宗在位21年，由科举为官者近万人。仁宗在位41年，仅由进士得官者就有4517 人。这说明了宋朝（）
①提倡文治，扩大科举规模②官僚队伍膨胀，容易引起冗费
③开始任用高官主持科举考试④增加考试科目，以进士为主

A．①②

B．①④

C．③④

D．①②③

2023-01-12更新 | 345次组卷 | 13卷引用：湖南省醴陵金鹰高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题

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21-22高一上·河南漯河·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

科举制

名校

4 . 下表为曹魏到北宋《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》，对此表认识正确的是（）

朝代	曹魏	西晋	东晋	隋	唐	北宋
比例	26%	15%	4%	17.2%	24.5%	46.1%

A．寒门子弟入仕比例低主要由战乱造成	B．北方地区的寒门子弟入仕比例比较低
C．九品中正制促使士族子弟入仕比例下降	D．寒门子弟入仕比例上升与科举制度有关

2022-04-10更新 | 325次组卷 | 6卷引用：湖南省株洲市五雅中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

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21-22高三上·全国·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制

名校

5 . 唐代科举考试试卷不密封，主考官决定是否录取时；既看考生的答卷水平，也可以参考考生平时的作品和声誉，如举子平时所作诗文卷轴向礼部交纳的“纳省卷”，在社会、政治、文坛上都有地位的人向主考官推荐的“通榜”等。唐代科举的这一录取原则

A．反映了唐代科举制度的完善	B．加强了士族对政权的控制
C．体现了科举取士的公平公正	D．利于对参考考生全面考察

2022-01-03更新 | 601次组卷 | 17卷引用：湖南省株洲市第二中学2022届高三上学期第三次月考历史试题

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20-21高一上·四川眉山·开学考试

论述题 | 适中(0.65) |

科举制隋唐至两宋时期的官员选拔与管理隋唐科举制

名校

6 . 阅读材料，完成下列要求。

科举制度在中国实行了整整一千三百年，对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，产生了深远的影响。科举原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选才制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要要求考生能造出合乎形式的文章，反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。只要他们能“一登龙门”，便自然能“身价十倍”。历年来莘莘学子，俯首甘为孺子牛，目的多亦不过希望能一举成名，光宗耀祖。可以说，科举是一种笼络、控制读书人的有效方法，以巩固其统治。清朝科举制终于消亡。从此可知，政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。制度须不断生长，又须在现实环境、现实要求下生长。

——选自《钱穆〈中国历代政治得失〉

概括作者对科举制的观点，并选择一个谈谈自己对科举制度的看法或建议。可以从制度设置的背景、用意、内容、演变和影响、启示等角度，进行综合分析和评价。（要求：自拟论题，论述有据，论述准确，表达清晰）

2022-10-31更新 | 285次组卷 | 14卷引用：湖南省株洲市攸县健坤高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

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2022·安徽蚌埠·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

7 . 唐后期，在“请托”（即通过关系谋求录取）之风盛行的背景下，每榜进士中权贵子弟都占相当大的比例。长庆元年（821）科举复试制度化。复试一般在礼部录取放榜之后，由中书门下主持，主要是“覆落”那些权贵子弟中艺业尤差者。唐代科举复试制度

A．提升了官僚的文化素养	B．革除了贵族政治的基础
C．抬高了人才选拔的标准	D．开辟了全新的选官途径

2022-04-01更新 | 275次组卷 | 2卷引用：湖南省株洲市茶陵县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

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14-15高一上·内蒙古阿拉善盟·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

科举制隋唐科举制

名校

8 . 中国古代官吏选拔制度经历了“世袭制—察举制—九品中正制—科举制”的过程，与“科举制”相一致的是（）

A．上品无寒门，下品无势族	B．唐制，取士之科，多因隋旧
C．立嫡以长不以贤	D．举秀才，不知书；举孝廉，父别居