1 . 据《南齐书》记载：在凭“世资”取官的九品中正制下，门阀士族凭借家世获得官位，甚至成为公卿一类的高官。这说明九品中正制

A．平民没有上升的空间，缺乏入仕途径

B．为平民入仕开辟了一条便捷途径

C．为新生政权选拔了大批优秀人才

D．使中央集权制度得到进一步加强

2 . 选官制度具有很强的时代性和地域性。阅读下列材料，回答问题:

材料一 秦汉统治者认识到，在官僚制度确立的同时，必须建立一套选官用人制度，以补充官僚队伍，保证这个队伍的素质和水平。

——岳麓版高中历史必修一

秦汉魏晋南北朝选拔官吏的途径繁多，但各种途径几乎都与荐举有关，尽管路途过回曲折，但还是必须通过某种荐举之门才能入仕，这就为世家门阀提供了方便。

一摘编自韦庆远 《中国政治制度史》

材料二 在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王适选恩赐，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。1855年文官改革命是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。

摘编自阎照祥 《英国政治制度史》等

材料三 根据1855年前后英国议院辩论记载及相关资料，得出结论:“中国的科举制度在英国已广为人知:在当时英国期刊文献和议会辩论中，竞争考试的观念均与中国有关;议会内外都认为考试制度是中国创立的制度，而且没有人加以否认:没有任何其他国家先于中国采用竞争性的文官考试制度，而且没有任何西方的个人、国家或种族声称其拥有考试制度的发明权。”

——《中国与英国的文官改革》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出从汉到隋唐主要选官制度的变化，并简述隋唐时期主要选官制度的影响。
（2）依据材料二，三并结合所学知识，分析促进英国文官制度形成的因素。
（3）综合以上材料，谈谈你对选官制度的认识。

3 . 马端临的《文就通考·选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了

A．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途形成了门阀政治

B．唐代进士科考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性

C．汉察举制令地方宫举孝廉，束缚了士人的品德砥砺

D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华

4 . 明代科举考试流程有严密的程序，嘉靖以后，会试也要搜检。考生所带考具均有规定，如帽用单毡，鞋用薄底，砚台不得过厚，笔管不得镂空，食物必须切开等。从这一记载，可以推知明代

A．人才选拔更加注重形式

B．用人标准侧重道德品行

C．君主专制程度不断加深

D．科举制的影响日益扩大

5 . 据《明史·卷七零·选举志》记载洪武三年诏云：“使中外文臣皆由科举而进，非科举者毋得与官”。这反映了

A．明太祖重视提高官员的文化素质

B．科举制度已影响到周边各国

C．明代官僚政治的影响进一步加强

D．科举入仕是当官的唯一途径

6 . 《隆平集·取士》记载：“隋大业中，始设进士科，至唐为盛。”材料所反映的选官方式是

A．主要依据军功选拔人才	B．郡国每年向中央推荐人才
C．世家子弟依靠门第即可做官	D．用分科考试的方式选拔官员

7 . 《汉书·武帝纪》记载：进贤受上赏，蔽贤蒙显戮，古之道也。……不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免。材料反映，武帝时期

A．地方郡国对察举孝廉不积极

B．孝廉之人往往受到国家重用

C．贤能之士成为国家栋梁之才

D．统治者唯才是举，求贤若渴

8 . 钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“这两种制度”分别是

A．察举制、三公九卿制	B．九品中正制、三省六部制
C．科举制、三公九卿制	D．科举制、三省六部制

9 . 《东汉会要》记载：“西都（西汉）止从郡国奏举，未有试文之事；至东都（东汉）则诸生试家法（经术），文吏课笺奏。”汉代选官制度的这一调整

A．扩大了官吏的人才来源

B．奠定了九品中正制的基础

C．有助于提高官员的素质

D．使考试成为选官的主要途径

10 . 《汉书·严助传》记载：“郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后屡举贤良文学之士。……开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。”材料表明汉武帝时期

A．选官权控制在地方手中	B．任用儒生参政加强皇权
C．儒家思想成为主流思想	D．贤良是选官的主要标准