A.体现出对经济干预的强化 | B.有助于加强中央集权 |
C.维护了国家大一统的局面 | D.结束了分裂割据局面 |
材料一 太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”赵普回答:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
材料二 图1、图2展示了唐代和宋代的中央政制和架构。
材料三 为了削弱宰相的权力,(宋太祖)把宰相的人数由两人增加到三人。还用(州县)设立通判的办法,(在中央)设立参知政事,作为宰相的次官,使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论,最后由皇帝亲自裁决。……宋代,宰相与参知政事统称为执政。除此以外,还设立了枢密院掌管军政,其长官叫枢密使,地位与宰相相等。执政与枢密院合称为二府。另外,还把财政大权从宰相掌管中分离出来,由专门机构“三司”担任。它的长官叫三司使,地位和宰相不相上下。从某种意义上说,三司使直接听命于皇帝。至此,唐代所谓“总领一切事务”的宰相的权力,完全被分割,只剩下一部分权力,许多大小军国事务都由皇帝直接处理,君主独载体制正式形成。
——(日)竺莎雅章著,方建新译《宋太祖与宋太宗》
完成下列要求:
(1)根据材料一,概括北宋从哪些方面加强中央集权?
(2)根据材料二、三,概括与唐代相比,宋代宰相的地位和职权有什么特点?
(3)综合三则材料,你认为宋代中央到地方政治体制的改革产生了怎样的影响?
A.推动商品经济发展 | B.促进民族融合 |
C.防止地方割据 | D.减轻农民负担 |
A.兼有地方行政权和垂直监察权 | B.是地方最高级别的行政长官 |
C.独立掌握地方司法权和行政权 | D.避免了藩镇割据局面的重现 |
A.中央对地方的控制能力不断削弱 | B.增设地方行政层级以减轻中央负担 |
C.加强君主专制统治的方式保持不变 | D.增设地方行政层级以加强对地方控制 |
材料一 宋初沿用唐制,进士科主要以诗赋取士。宋仁宗时,范仲淹以参知政事主持改革, 要求在录取进士时把策论和经学放在首位,以打破考生在试题中刻意追求文辞的华丽和形势的完美,脱离为官所需的行政能力。殿试在唐代并未形成定制,也没有出现齐备的条法规范。宋太祖时殿试成为常制,加在省试之上,由皇帝亲自主持,最终使北宋形成了地方 “发解试”、省试和殿试三级考试制度。为了保证科举的公正性,避免世家权贵的干扰, 杜绝公荐请托之风,宋太宗时又实行了“锁院”制度。宋真宗景德二年开始在殿试中实行 誊录,即在收卷后,由专人誊写试卷副本,考官根据副本评阅定等。
——摘编自刘术永 《略论宋代科举制度的新变化》
材料二 历史上的中央与地方关系就像钟摆一样,一时摆向这边,一时摆向那边。中央集 权过大了,地方运转不好,那就要放一点权;放权放得太厉害了,容易造成地方各自为政, 中央管不了了,那就要收权。……而在中央与地方之间的权力分配方面,则是从宋代起中央集权就高度发达了,其时地方分权最弱。……中央与地方的关系,两千年来一直都在变化,都在不断地调整。
——摘编自周振鹤 《历史上中央与地方的关系就像钟摆一样》
请回答:
(1)根据材料一,指出宋朝科举制度的新变化
(2)根据材料二并结合所学知识,概述北宋调整“中央与地方之间的权力分配”的措施 和影响。
A.推动科举制不断完善 | B.反映唐朝的行政办事效率低下 |
C.表明宋朝官员机构庞大 | D.说明官员制度渐趋完善 |
A.中央与地方的矛盾 | B.君权与相权的矛盾 |
C.文臣与武将的矛盾 | D.中央与少数民族地区的矛盾 |
A.易造成地方割据局面 | B.有助于维护国家统一 |
C.提高了政府监察效率 | D.强化了君主专制集权 |
A.君主专制制度不断加强 | B.地方行政区划继续完善 |
C.中央政府权威不断削弱 | D.地方政府掌控军政大权 |