1 . 明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是（     ）

A．士子应考投机取巧	B．书商刊刻时文牟利
C．儒学正统地位动摇	D．八股文体日益僵化

2 . 南北朝时期，士庶不婚的现象得到了政权的肯定和支持，甚至平民中的良贱通婚也被禁止。而到了唐代，士庶不婚现象被打破，婚姻中重财的风气逐渐加重，并蔓延到社会下层，“聘财”与“嫁妆”在婚姻中的作用越来越重要。随着科举制的发展，社会上才子佳人的观念兴起，文人才子成为理想的择偶对象。这一变化反映了唐朝

A．商品经济的发展	B．社会的平民化趋势
C．社会思想观念的转变	D．等级制度被打破

3 . 宋仁宗时进士重策论和诸科大义，神宗时罢诗赋、贴经、墨义，专考策论和大义，这一时期的策问大抵以汉唐故事为主要议题，如“汉唐将相”“唐始终治乱”等。据此可知，宋朝（       ）

A．改革科举制完善取士程序	B．关注官员治国理政能力
C．面临边防压力和财政危机	D．积极推行崇文抑武政策

4 . “师爷”之名，起自明，盛于清代，是帮助官员办理事务的文人学士。因师爷为幕主出谋划策，参与机要；起草文稿，代拟奏疏；处理案卷，裁行批复；奉命出使，联络官场等特殊身份，故府内衙役、仆从尊主官为“老爷”，其宾友为“师爷”。由此可以看出

A．师爷逐渐取代了主官的职责	B．明清时期八股取士的严重弊端
C．师爷的出现带来明清冗官现象严重	D．师爷参与政务处理削弱了中央集权

5 . 中国古代科举考试对考生籍贯有着严格的限制,以外州县籍冒充本州县籍的行为,被称做“冒籍”。明清时期科举考试实行“南北分榜”，“冒籍”现象频繁出现,浙江、江西、广东湖广等地的考生往往到广西、贵州、云南、四川等地“冒籍跨考”,政府屡禁不止。这一现象客观上反映出,明清时期

A．限制考生户籍违背公平原则	B．科举制已失去选拔人才功能
C．政府对人民的人身控制加强	D．地区间发展存在一一定不平衡

6 . 宋嘉定十五年龚盖卿说：“本朝科举之法最为严密，将试而委官，已试而锁院。虑考官之容私也，胡（故）立糊名、誊录之法；虑士子之饰欺也，故立代笔、传义之法。三百年间，名卿才士皆此涂出。”这说明宋代科举制度（　　）

A．考试过程最为严密	B．具备有效的运行机制
C．实现社会公正公平	D．杜绝了考场舞弊现象

7 . 1015年，蔡齐考中状元，宋真宗问主考官是否认识蔡齐，当被告知朝中无人认识这名状元时，他如释重负地道：“人无知者，真所谓攫求寒畯也。”据此可知，宋真宗意在

A．确保科考公平公正	B．抑制门阀士族势力发展
C．选拔寒门才俊为官	D．限制特权阶层参加科举

8 . "这个制度是一个利器，削平了士族的残余，保证了官僚群体的不断更新，也保证国家编户齐民的稳定"。该制度

A．以德才作为选拔官员的标准	B．促进了社会阶层的流动
C．缩小了人才选拔的范围	D．不利于小农经济的稳定

9 . 下图是宋代各地著名书院分布图，书院的兴盛是宋代教育的一大特色，一般为科举考试服务。这反映出宋代

A．文化重心已转移至南方

B．地方教育的兴盛有助于扩大统治基础

C．文官政治推进文化专制

D．陆王心学成就显著得益于书院的发展

10 . 明代中后期，书坊（买书兼刻书的店铺）开始纷纷刊刻举业用书。“书坊非举业（八股文）不刊，市肆非举业不售，士子非举业不览”。导致这一现象的主要因素是

A．印刷技术的成熟

B．商品经济的发展

C．官吏选拔的途径

D．思想观念的变化