A.使个人自由受到一定的妨碍 | B.完善了雅典的权力运行机制 |
C.意在保护雅典平民阶层利益 | D.推动了雅典城邦国家的形成 |
A.体现古希腊民主政治有局限性 | B.源于经济发展和政治体制的差异 |
C.说明罗马政治体制更趋于成熟 | D.反映古希腊民众权利受政治制约 |
材料一 公元前8—前6世纪,希腊人在地中海地区进行了范围广大的殖民活动,建立了许多殖民地。
材料二 撒哈拉沙漠和沿尼罗河上游巨大的苏德沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍,这些障碍不利于殖民者深入内陆;非洲西部的大河和非洲东部的山脉形成天然屏障,非洲平直的海岸线,缺少优良港湾,也使得殖民者难以接近。美洲多良好港湾、多平原地带,比较有利于殖民者入侵。非洲直到19世纪末才被殖民者基本瓜分,美洲则在16-17世纪基本被殖民完毕。
——改编自《全球通史-1500年以前的世界》
(1)根据材料一、二,概括说明自然地理因素对殖民与被殖民所造成的不同影响。
(2)除了上述自然地理因素外,还有制度、技术、文化等因素会影响殖民活动。请任选一个因素并结合所学知识加以评析。(要求:史论结合,逻辑清晰)
A.培育公民爱国意识 | B.鼓励公民积极参政 |
C.体现人文主义精神 | D.说明民主的广泛性 |
A.古代希腊城邦逐渐发展起来 | B.出现了欧洲最早的奴隶制国家 |
C.形成了朴素的民主政治传统 | D.诞生了著名的哲学家苏格拉底 |
A.扩大公民群体 | B.体现公民平等 | C.鼓励服务城邦 | D.推进民主进程 |
A.强化公民对城邦的认同 | B.重视培养公民的集体荣誉感 |
C.体育运动体现人的价值 | D.民主政治促进体育竞技发展 |
材料一 公元前11世纪下半叶,周公东征胜利后,在广阔的征服地域内分封其亲属子弟,拓殖建“城”,“国人”居于城内,“野人”居于城外,他们都享有一定的政治权利,国人政治身份高于野人,西周时期的“国”指天子诸侯之都城,其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙,立社稷,建高墙,是国家的象征,秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二 公元前8世纪,希腊城邦兴起,为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上,建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙,是城邦的宗教中心,城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权,可以参与城邦公共事务的讨论和执行,城邦一般以一个城市为中心,周围有大片的农村地区,这是城邦的主要经济基础。
——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等
(1)依据材料一、二并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。
(2)依据材料一并结合所学知识,分析西周政治制度对中华文明发展的影响。
A.说明民主以牺牲个人利益为基础 | B.一定程度上体现了民主意识 |
C.凸显了古代雅典戏剧创作的繁荣 | D.说明雅典公民权利不断扩大 |
古代希腊城邦 | 公民教育培养目标 |
斯巴达 | 强健的体魄,勇敢、坚韧、高尚的品格 |
雅典 | 逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐等全面的训练 |
A.雅典对公民的培养更具成效 | B.个人发展与城邦繁盛正相关 |
C.公民都拥有特定的培养目标 | D.希腊具有人文主义教育理念 |