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解析
| 共计 161 道试题
1 . 《十二铜表法》规定:如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人行为被认为是合法的。这一规定反映了罗马法的实质是
A.严酷野蛮
B.保护雅典人民的利益
C.极力维护私有财产
D.重视良好道德的培养
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 罗马法规定傍河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时,则傍河修筑新公路的土地即可无偿地被征用,在修筑水渠时得征购所通过的土地,并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。这表明罗马法
A.严重损害了公民合法权益
B.体现了公共利益优先的原则
C.注重保护奴隶主贵族利益
D.不承认公民对土地的所有权
2019-06-10更新 | 599次组卷 | 17卷引用:2019年安徽省滁州中学度第一学期高三年级第一次周测文综历史试题
3 . 《十二铜表法》注重诉讼程序的"正义与不正义"之分,而查士丁尼时代的《法学总论》则把着眼点放在人的权利和财产关系等问题上。这一变化表明
A.社会经济发展影响法律调整
B.罗马帝国时期法律体系更加完备
C.统治者决定法律的价值取向
D.人文主义的影响越来越广泛深刻
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。由此可知,罗马法
A.强调法律至上
B.维护公民平等
C.蕴涵人文主义
D.追求司法公正
2019-05-16更新 | 173次组卷 | 17卷引用:河南省镇平县第一高级中学2019届高三历史考前训练题(一)
5 . “奴隶是根据万民法的制度,一人违反自然的权利沦为他人财产的一部分……一切奴隶地位没有任何差别”,“对于一切被释放的自由人(原奴隶),不问被释放者的年龄、释放者的权益或释放的方式,一律给予罗马公民资格”。由此可见
A.罗马法保护奴隶主利益
B.奴隶作为法律客体受到保护
C.法律赋予奴隶人格平等
D.罗马人均为社会的权利主体
2019-05-06更新 | 63次组卷 | 1卷引用:河南省镇平县第一高级中学2019届高三考前训练(二)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 当今世界有两大法系:一支是以罗马法为基础的大陆法系;另一支是以英国普通法为基础的英美法系。罗马法形成的一个重要时期是公元1—3世纪;英美法系则形成于18世纪。关于这两大法系之所以能够发展成为世界性法律体系的说法正确的是
A.伴随着领土扩张和军事征服
B.工业资本主义发展的需要
C.严格的成文法和先进的理念
D.系统的法律体系和深邃的思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 有学者评价古罗马某部法律时指出,“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点,这同留传下来的传统说法相一致;人们所寻求的不是改革法律,而是公开法律”。据此推断这部法律
A.突破了公民法的局限
B.是罗马习惯法的汇编
C.主要是维护平民利益
D.巩固了罗马帝国统治
2019-04-27更新 | 146次组卷 | 21卷引用:河南省镇平县第一高级中学2019届高三考前训练(二)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 罗马法律规定,如果出卖人知道物品有瑕疵,而买受人不知情,或者出卖人知道被卖物与买受人所想象的物品之间存在重大差别,这足以使买卖中的买受人获得一项诉因,可以提起有关诉讼。该规定
A.适应了罗马对外扩张的需要
B.旨在保护罗马公民的私有财产
C.反映了罗马法重形式的特点
D.表明法律以诚信规范经济行为
2019-04-23更新 | 272次组卷 | 29卷引用:2018年人民版高中历史必修一试题:专题六之三罗马人的法律
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 恩格斯说:“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现,以致一切后来的立法都不能对它作任何实质性的修改。”这反映了罗马法
A.适应了西方列强的对外扩张
B.体现了依法治国理念
C.内容能适应后来社会的需求
D.保护私有制值得借鉴
10 . 陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道:“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代.罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式,形成了罗马法的原则”,这表明
A.罗马文明渗透有希腊文明特质B.希腊文明有明显的侵略特征
C.民主政治推广到罗马帝国全境D.罗马法逐渐演变成为万民法
2019-04-12更新 | 1058次组卷 | 22卷引用:高中历史人教统编版(2019)选择性必修3同步练习第11课古代战争与地域文化的演变
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