A.1票 |
B.2票 |
C.4票 |
D.6票 |
A.公民大会 | B.五百人议事会 | C.执政官 | D.民众法庭 |
3 . 阅读材料回答下列问题:
材料一 在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。
材料二 为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。当执政官退任之后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。
——据《走进古希腊文明》整理
材料三 就人的价值而言,无论何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料四 《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习。如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族的通婚等。
——《西方文化史》
“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
——《民法大全》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点。
(2)根据材料三并结合所学知识回答“荣耀的公职”包括哪些机构的公职。“任何人”是所有雅典人吗?
(3)根据材料四,归纳指出罗马法存在的缺陷。
A.人民主权 |
B.轮番而治 |
C.法律至上 |
D.民主监督 |
A.小国寡民阻碍了民主政治的发展 |
B.抽签选举导致权力的滥用与误用 |
C.直接民主使素养不高的人参与政治 |
D.民主范围的有限性激化了社会矛盾 |
A.十将军职位不对全体公民开放 |
B.居民中奴隶数量多于公民 |
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 |
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 |
A.雅典民主制度健全,凡对民主构成威胁的人都将被放逐 |
B.直接民主有利于维护雅典城邦以及所有公民的合法权益 |
C.雅典公民虽然民主意识浓厚,但文化素质普遍低下 |
D.一些政客常常以民主为号召,鼓动民众把陶片放逐法作为打击政敌的武器 |
A.儿子是唯一继承者 | B.妇女无力管理遗产 |
C.妇女不具有公民权 | D.遗产属于私有财产 |
A.雅典的民主是平民的民主 | B.雅典城邦出现了人文主义精神 |
C.雅典人开辟了自由的风气 | D.雅典民主政治已凸显主权在民的观念 |
A.雅典较早形成了完整的官僚体系 | B.雅典公民享有其他人所没有的特权 |
C.雅典政治几乎是完美的政治形式 | D.雅典是君主制、贵族制、民主制的混合体 |