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解析
| 共计 88 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 公元前367年,罗马设立了裁判官,以接替执政官审判权中民事司法权的部分,负责处理罗马市民的民事纠纷。公元前242年,罗马又设立了外事裁判官,他们处理问题主要是基于一系列对所有人都一致的原则。这反映了
A.分权制衡原则在罗马逐步确立B.习惯法对罗马发展影响深远
C.裁判官法是罗马法体系的核心D.罗马法的适用范围不断扩大
2 . 罗马法假设“自然”规定了某些必须遵循的规范。法的戒律是让人活着而有尊严,而不是损害他人,法保障每个人各得其所,正义是在法的范围内保护人的权利。这说明
A.罗马法注重保护公民权利B.罗马法实现了法律面前人人平等
C.罗马法具有人文主义色彩D.自然法为罗马确立社会行为规范
3 . 公元前509年,罗马制定的《瓦勒里法》规定,公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉,而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。这一规定旨在
A.维护帝国的统治秩序B.打破贵族垄断司法的局面
C.保障司法审判的公正D.缓解执政官滥用权力乱局
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 罗马皇帝尼禄时期规定:被虐待的奴隶可以以皇帝的铸像为避难所,皇帝指派法官听取其诉冤;多米提安时期规定:任意伤害奴隶者有罪;安东尼时期规定:假如奴隶提供受伤害的证据,就可以更换主人。这表明,当时罗马
A.奴隶制度已开始走向瓦解B.法律不再维护奴隶主利益
C.一定程度上维护奴隶利益D.用法律调整社会经济纠纷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 查士丁尼在位期间,曾委托大臣特里波尼安主持法典编纂工作,共编出《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇编》3部法律汇编。565年,法学家又把查士丁尼皇帝在法典编定后颁布的168条敕令汇编成集,称为《查士丁尼新律》。这些法律的汇编
A.适应罗马共和国发展需要B.旨在促进罗马经济的发展
C.缓和了各族人民间的矛盾D.促进罗马民主政治的进步
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 《查士丁尼法学总论》规定,“生来自由人是从出生时候起就是自由的,无论他是两个生来自由人结婚而生的,或是两个被释自由人结婚而生的,或是一个生来自由人与一个被释自由人结婚而生的”。这一规定的意义在于
A.使用伦理原则进行司法判决B.为近代民主革命提供法理依据
C.将自由主义理念化融入法规D.体现了罗马法的人文主义精神
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 德国著名法学家耶林格曾说:“罗马曾经三次征服世界,材料一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服.”最为和平、持久的征服主要是基于
A.《十二铜表法》是罗马成文法的起点
B.经历了治“公民”到治“万民”的演变
C.继承了古希腊理性主义的思想传统
D.人人平等、公正至上的法律观念具有永恒价值
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 公元前342年,罗马盖努西乌斯法规定:禁止以钱生利,禁止高利贷,允许两名执政官均由平民担任。而之前的李锡尼—绥克斯图法案规定,两名执政官之一须是平民。罗马法的这一变动
A.打破了贵族对法律的垄断B.消弭了贵族与平民的分歧
C.进一步维护了平民的权利D.扩大了成文法的适用范围
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 有学者指出,罗马共和国晚期,法官告示的积累日渐丰富,终于形成了裁判官法的比较完备的体系,接着又从裁判官法中演绎出万民法。这说明
A.司法实践促进了罗马法发展B.罗马法诞生是渐进的过程
C.罗马法律主要由裁判官制定D.万民法形成于共和国时期
10 . 阅读下列材料,回答问题

材料一   《唐律疏议》提出以“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”为指导思想,而罗马日耳曼法系下的《法学总论》把基督教中衡平的理念引入法定权利和义务。《法学总论》中存在着大量的强行性规范,其规定只是单纯地否定或强行要求某一行为,很少阐述若违反该法律应负的法律责任,而《唐律疏议》在相应规则后都附有不同程度的处罚性规则。《法学总论》对物法进行了详细阐述,它将物权分为了所有权、地役权、用益权、使用权等,并对每一项物权进行了以篇为框架的阐述,而《唐律疏议》缺乏“所有权”这一重要概念,在债的制度上,唐律则体现出朴素、简洁的特点,其广度仅涉及契约、侵损等领域。

——摘编自陆涵缘《浅析<法学总论>与<唐律疏议>的差异》

材料二   2010年底,中国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8600多件。至此,涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全,各法律部门中基本的、主要的法律已经制定,法律体系内部总体做到科学和谐统一。

——摘编自张金才《近十年来中国法制建设的历程及成就》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出《唐律疏议》与《法学总论》的不同之处,并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国法制建设的意义。
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