1 . 美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是

A．共和制

B．联邦制

C．分权制

D．“权力制衡”

2 . 与《邦联条例》突出州议会权力至上的特征相比较，《联邦宪法》则贯彻了国家权力的分权制衡原则，对人民的民主权力只字未提。这一立宪原则的变迁旨在

A．确立民主共和体制	B．限制民选政府权力
C．建立中央集权体制	D．协调各种思想立场

3 . 1866年，美国国会推出的宪法第14条修正案（1868年批准）规定:美国公民出生后的身份依据不再是当时所在州，而是美国国土。从此美国公民身份直接与联邦绑定。这一规定

A．强化了对公民的监控力度	B．激化了中央与地方的矛盾
C．推动了国家认同观念发展	D．修正了邦联制原则的弊端

4 . 独立战争结束后，美国在分配新获得的大量土地问题上引发世人关注，结果，切萨皮克湾及其相关河道的航行权问题、口岸贸易问题等，都成为引起相关邦之间相互仇视和冲突的不利因素。这反映出美国

A．独立战争引发各邦纷争	B．邦联制度形成的可能性
C．调整邦联体制的必要性	D．对外扩张激化内部矛盾

5 . 在政府权力的制约方面，美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法，即横向分割和纵向分割。下列原则或制度属于政府权力“纵向”分割的是

A．邦联制

B．联邦制

C．人民主权原则

D．三权分立原则

6 . 霍布斯在《利维坦》中将由公众意志托付集体权力的某个人或组织指称为具有人格的”他“ ，并说“根据国家中每一个人的授权，他就能运用托付给他的权力和力量，通过其威慑来组织大家的意志，对内谋求和平，对外相互帮助并抗御外敌。“ 美国人在立国之初贯彻这一理念的典型措施是

A．成立联邦政府	B．实行分权制衡
C．保留各州权力	D．调和南北矛盾

7 . 1789年美国《司法法》第25条规定:当州法院否决了以联邦宪法、联邦法律或联邦条约为依据提出的权利要求时，最高法院可以以“纠错令”的方式审查州法院的判决。如果认定州法院有误，其有关裁定将被推翻，其所依据的州法也将无效。这实际意味着美国

A．最高法院拥有终审权	B．州法院没有立法权
C．联邦法律高于州立法	D．联邦法院不受制约

8 . 有学者指出三权分立并不是指政府的立法、执法与司法分支独立执行各自的权力，彼此之间没有相互交流与合作；否则，任由各个部门各行其是，权力得不到必要的制约，结果恰好和分权的目的相反。该学者认为，三权分立的直接目的是

A．建立相互制约的有限政府	B．保障公民个人的自由权利
C．提高政府机构的合作效率	D．扩大联邦政府的权力范围

9 . 美国立宪的成功不仅证明了人类通过“深思熟虑和自由选择”自觉建构一种良好的政治制度是完全可能的，而且生动地演绎了“深思熟虑和自由选择”的内涵在于经验理性与建构理性的有机结合。“建构理性”主要是指

A．取得了独立战争的胜利	B．继承了英国的政治传统
C．创立了总统共和制政体	D．提供了制定宪法的示范

10 . 有学者指出，在1776~1786年的美国国会中，各州代表被称为“代表”，而非“议员"；1787年后，各州代表则以国会议员身份被称为众议员和参议员，他们不再是各州派驻中央的使节。这一变化反映出

A．美国中央集权体制的建立	B．分权与制衡原则得到贯彻
C．美国分裂因素已经被消除	D．美国联邦体制的逐步确立