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解析
| 共计 26 道试题
1 . 某学习小组对德国史展开学习探究。阅读材料,回答问题。

材料一   学习小组搜集的部分资料。

德意志地处欧洲的中央地带,其东西两面都没有天然的屏障,又与多个强国为邻,易于遭受入侵,也使其追求对外扩张。
中世纪德意志经济发展十分落后,作为德意志邦国的普鲁士土地贫瘠,缺乏矿藏,农业曾被视为经济的全部,获得土地就是一切,而获取土地的捷径便是掠夺扩张。
德意志历代皇帝均奉行侵略扩张的政策,疯狂地掠夺周邻国家的土地。腓特烈一世皇帝(11521190在位)的一生均在战争中度过,鲜血染红了他的胡子,因此称他为红胡子或巴巴罗萨(野蛮人)。这位传奇性的人物被荨为永生的德国的守护人。几百年后,希特勒便用他来激励士兵们,将侵略苏联的计划定为“巴巴罗萨”计划。
12-13世纪德意志产生了骑士文化,其“协同主义”“苦从主义”“服从主义"精神被一直传承下来。德国骑士文化下骑士团的座右铭是"我不是来送和平的,而是来送剑的”。

材料二   以下内容是该小组对“德国统一的原因”的整理。

一、普鲁士的日益强大;

二、拿破仑战争的影响;

三、容克资产阶级的壮大;

四、1834年“德意志关税同盟”的成立;

五、铁路:德意志统一的结婚绶带;

六、沙俄霸权的丧失和“俄普同盟”的形成。

材料三   以下是该小组对“德国统一的影响”的整理。

一、新帝国的“旧制度”

(一)“宪法”下的皇权专制

(二)名不副实的帝国议会合格的原因。他们的事情不愿意思想。

二、新帝国的“经济奇迹”

(一)与老工业国同台竞争

(二)无法与经济匹配的殖民地

三、新帝国“刀尖上的舞蹈”

(一)军事部门的自主性

(二)威廉二世的世界政策

四、新帝国的“社会减震器”

(一)工人阶级的抗争与社会改良思潮

(二)俾斯麦与社会保障法


(1)针对材料一的资料拟定一个研究主题,分别指出这些资料研究该主题的角度。
(2)针对材料二德国统一的原因,再补充三条。
(3)该小组认为德国统一的影响具有双重性。依据上述材料并结合所学对此看法进行说明。
2 . 下列地图分别是德国不同时期领土示意图。阅读材料,回答问题。

分别说明德国领土三次变化的原因及其对国际局势的影响。
2021-11-19更新 | 265次组卷 | 6卷引用:山东省青岛市四区市2022届高三上学期期中考试历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   北京大学教授张传玺认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。

材料二 “假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”       

——悉尼•胡克《历史中的英雄》

材料三   在伯利克里执政时期,公民大会拥有全部的最高政权。雅典公民每隔l0天集合一次,决定国家大事。……五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出,五百人分成10个议员团,每年分为十个时段,每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。

——《历史研究与资源丛书》

材料四     某国宪法的若干条文:

第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……

第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……

第十八条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并可命令他们退职……


(1)据材料一概括张传玺的观点,结合所学知识说明他提出这一观点的依据。
(2)据材料三,说明古代希腊是如何提防材料二中的英雄人物的?
(3)据材料四说明该国的政体及其特点。
(4)综合上述材料,谈谈你对上述不同政治制度的认识。
2021-09-11更新 | 48次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市泗水县2012届高三上学期期中考试历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一   1875年宪法确定了共和国的制度,虽然这是一个“连自己名称几乎都不敢宣布的不光彩的共和国”。但它终于站了起来。共和政体的确立,当然是因为当时保皇派力量分裂,共和派加强了自己的地位,更主要的是因为绝大多数工人、小资产阶级和农民已经憎恶了君主制度,而这正是法国大革命带来的一个贡献。在此以后,法国虽仍相继出现了两次君主复辟运动(1889年布朗热主义和1894年德雷福斯案件),但都宣告失败。

——游盛华《从1875年宪法看第三共和国政治生活》

材料二   德意志帝国是一个“军事专制制度的国家”。普鲁士等邦统治阶级、特别是充满专家治国的理性主义官僚文官管理集团采取了以攻为守的“防御性”策略,通过19世纪初期的“上层革命”等一系列改革,逐步完成了社会和国家性质的资产阶级化。资产阶级生不逢时,出世太晚,虽然渴望统一和自由,但害怕无产阶级卷入革命,宁愿向贵族地主要协。统一压倒自由,德意志的统一是在普鲁士容克领导下,通过自上而下的王朝战争取得的。

——丁建弘《德国文化:普鲁士精神和文化》

(1)根据材料一并结合所学,说明1875年法国宪法能够确立共和政体的原因,结合该宪法审议中通过的内容,解释“两次君主复辟运动”失败的必然性。
(2)根据材料二,概括德意志帝国专制色彩形成的历史原因,并结合1871年宪法的内容,指出其专制色彩。
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5 . 国家整体与其组成部分之间权限范围不同,决定了各自责任和义务不同。阅读下列材料,回答问题

材料一   秦始皇使“元元黎民,得免于战国”……划时代地废除分封制,在全国范围内推行郡县制等,正如司马迁所说的“世异变,成功大”。

——摘编自张金龙《论我国封建专制主义中央集权制度》

材料二   19世纪60年代,德意志的工业和农业经历了资本主义的发展,基本上从农业国发展为工业国。但是,各邦国工商业的发展受到德意志境内繁多的关税和多种工商业条例的限制,一个商人从柏林去瑞士,必须经过10个国家,要换10次钱,办10次过境手续。

——摘编自史仲文《世界近代后期政治史》

材料三   “二元联邦主义”,即在联邦政府和州政府之间划定明确的界限,彼此保持独立,并在自己管辖的领域中享有至高地位。20世纪30年代,全国性政府为处理危机而权力不断断胀,“二元联邦主义”的理念逐渐弱化……富兰克林·罗斯福的新政计划常常包括金国性政府和各州的联合行动。联邦向各州提供款项以帮助偿付公共工程项目、住宅援助、福利计划、失业补助和其他计划的开支。反过来,各州被要求推行这些计划,至少负担其中的部分费用。

——编自施雪华《不断自我调适中的美国政治体制》


(1)结合所学知识指出,材料一从哪些视角强调了秦始皇的“成功大”?
(2)根据材料二、三及所学知识,简析当时德美两国社会问题出现的原因及解决途径。
2020-01-10更新 | 73次组卷 | 2卷引用:山东省济宁市第一中学2020年高三上学期期末质量检测历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   华夏国家是依靠封建制(封邦建国,下同)而形成的国家形态。……但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现了。……随着世代的交替,亲族间维持忠诚的纽带日益松弛,诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下,中国必须再一次重新寻找制度建构的道路,重新踏上制度建构的征程,这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。

——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》

材料二   《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体”。“中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”。国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由。确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。“中华民国之宪法由国会制定”。

材料三   (法国大革命)废除了那样多自由所赖以存在的其他东西,这时,我便倾向于认为,如果当初由专制君主来完成革命,革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族,而以人民主权的名义并由人民进行的革命,不可能使我们成为自由民族。……中央集权制“是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分,因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会”。

——托克维尔《旧制度与大革命》


(1)依据材料一、材料二分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。依据战国时期的历史,说明“制度的重新建构”。中华民国确立的政治体制与中国古代的权力制衡体制有何不同?
(2)依据材料三归纳作者观点。结合所学知识指出,法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及根本原因。
2019-01-19更新 | 370次组卷 | 27卷引用:2015届山东枣庄第八中学南校高三11月月考文综历史试卷
7 . 民主是人类社会政治发展的普遍要求,但并不存在一种放之四海而皆准的民主价值和民主形式。阅读下列材料并回答问题

材料一   1848年12月,法国总统选举中,农民把几百万张选票投向了拿破仑一世的侄子路易・波拿巴,致使路易・波拿巴当上了总统。不久(路易波拿巴)又发动了政变,建立法兰西第二帝国。到第二帝国末期,由于拿破仑三世减轻赋税的诺言不仅没有兑现,而且变本加厉地横征暴敛,又强迫农民交纳“血税”,把他们的子弟送到战场上当炮灰。他们……“成为拥护共和主义的了,这一转变具有极其重大的意义”。

材料二   马克思认为,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”

材料三   《中华民国临时约法》规定:中华民国之主权,属于国民全体;中华民国国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由;参议院由各地选派的参议员组成,行使立法权;由临时大总统、副总统和国务员行使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成,行使司法权……国务总理及各部总长,均称为国务员,国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。

材料四   目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主,这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点,而不是抽象地复制西方资产阶级民主。


(1)根据材料一,指出法国共和制度确立的原因
(2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪末法国与德国政体差异的主要原因
(3)根据材料三概括《中华民国临时约法》体现的原则;并结合所学知识分析其颁布有何积极意义
(4)根据材料四并结合所学知识,写出新中国政治体系基本框架的组成部分
2019-01-08更新 | 67次组卷 | 1卷引用:山东省泰安市泰安四中2018-2019学年高一12月月考历史试卷

8 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   英国通过“光荣革命”限制了王权,议会拥有最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现了政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料二   帝国根据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律。……联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。……联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。……帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。

材料三   根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院议员由间接选举产生,众议院议员通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同对议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院。总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力的转移,推动政治民主化进程的。

(2)阅读材料二并结合所学知识,分析1871年德意志帝国宪法的特点及意义。

(3)依据材料二、三并结合所学知识,比较德、法两国在国家元首产生的方式、政府与议会之间的关系方面的差异。

2018-11-15更新 | 86次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】山东省泰安第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   


1908年《大清钦定宪法大纲》1871年《德意志帝国宪法》
君上(皇帝)调遗全国军队,凡一切军事,皆非议院所得干预。国交之事,由君上亲裁,不付议院议决。凡法律虽经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行。君上有发命令及使发命令之权。唯已定之法律,非交议院协赞奏经钦定时,不以命令更改废止。内阁总理大臣由国会公选,其他国务大臣,由总理推举,皇帝任命。皇族不得为总理及其他国务大臣联邦的主席职位属于普鲁士国王,皇帝在国际关系上为帝国的代表。皇帝以帝国名义宣战,必须取得联邦议会的同意,除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击。帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职
1910年,清政府在舆论压力下公布第一届内阁成员名单,其中满洲贵族九人,汉族官僚仅四人,而满洲贵族中皇族又占七人1871年,德意志皇帝任命俾斯麦为首相,并根据俾斯麦的提议,由议会通过,皇帝颁布了内阁成员名单,无一名皇族

上表是晚清宪法大纲和近代德国宪法内容与实施对比简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)
2018-02-08更新 | 152次组卷 | 4卷引用:山东省济南市章丘区2018届高三3月模拟联考文综历史试题
10 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   长期的国家分裂割据,货币和度量衡制度的五花八门,重重关卡的限制,德意志商业和贸易的发展受到了极大阻碍。普鲁士首先推动了关税统一进程,1818年普鲁士颁布“新税法”,取消一切商品进口的禁令;同时废除境内税收和商业关卡,建立统一税制。1828年,普鲁士与黑森——达姆斯塔特根据普鲁士税法原则订立关税同盟条约。1834年,那些原先担心主权丧失的邦国,如巴伐利亚、符腾堡、萨克森、图林根各邦等也先后加入了普—黑关税同盟,德意志关税同盟正式生效。

——摘编自徐剑《关税同盟与德国的民族统一》

材料二   1932年,英国在渥太华召开英联邦和殖民地帝国经济会议,签订了11个双边协定,其主要内容是:自治领、殖民地农产品在英国的销售市场需得到英国的保证,运往自治领、殖民地的英国工业品要相应地受到优待;对成员国间的进口商品,相互降低税率或免税;对成员国以外的进口商品,则征收高额关税。这样,在英国与自治领、殖民地之间建立了关税同盟性质的帝国特惠制。

——摘编自倪宏忠《1932年渥太华会议前后英美在加拿大的经济博弈》


(1)根据材料一,指出德意志关税同盟建立的特点;结合所学知识,分析德意志关税同盟的建立对德意志统一进程的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括“帝国特惠制”的特点,并简要评析“帝国特惠制”。
共计 平均难度:一般