1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1688年阶级妥协之后，逐步确立了君主立宪制，国会先后通过了《权利法案》和《王位继承法》，规定非经国会下院的同意，国王不能终止任何法律的效力，不得征收新税和招募常备军，规定王位必须传给新教徒。

——摘编自潘香华《近代英国君主立宪制的局限性》

材料二   这是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

（1）根据材料一指出“1688年阶级妥协”所代指的历史事件，并分析英国君主立宪制度确立的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析“1688年阶级妥协”及之后通过的法律的历史意义。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   美国宪法在有君主的时代与国度中承担了君主的政治角色。正是这样的政治角色，使美国宪法成为一种不折不扣的地方性知识。法国宪法晚于美国宪法，一定程度上也是对美国宪法的模仿，经模仿而形成的法国宪法没有达到美国宪法的尊崇地位。在英国，由于保留了虚位的君主，人民以君主的臣民自居，其各种宪法性文件都不可能享有美国宪法的尊荣。从思想史的角度看，百年以来的中国宪法，从它诞生之日起，就一直承担着一个根本性的使命：实现国家富强的制度装置。

——摘编自喻中《无冕之君与富强之具一从美国宪法的政治角色看中国宪法的法家背景》

根据材料并结合所学近代史知识，提炼一个观点并进行简要阐述。（要求：观点明确，史实正确，逻辑清晰。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

——摘编自吴于廑《世界史》

上表为17-19世纪中西方部分历史事件简表。从表中提取相互关联的中西历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）