1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   光荣革命后英国实行的是君主立宪制度，这在当时的世界是最为开放的政治制度，其他国家不可望其项背。但国家政权掌握在贵族手中，……而工业革命孕育的两个新的阶级（工厂主阶级和工人阶级）却完全没有政治权利，这不能适应变化的社会现实，因而被当时的人称为“旧制度”。

——摘编自钱乘旦主编《世界现代化历程·总论卷》

材料二   1832年6月7日，经过18个月的激烈斗争，改革法案由国王签署，正式生效，第一次议会改革成功了。从内容上看，第一次议会改革只是一次小小的变动。然而，有第一次改革就会有第二次改革，第一次改革的最大意义就在于：它表明制度变革是可以进行的，而且不可阻挡，适时的变革最为明智。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国当时的“旧制度”存在的问题。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国1832年议会改革取得的成果，并分析改革成功的原因。

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   民主与自由关系密切，但不能等同。实行民主是为了保障自由，但其本身也需要自由的辅助。公权利比私权利距离民主更近，它本身是代议制民主制度的一部分，民主选举、民主监督都不完全属于权力、而主要属于权利范畴。民主与自由可能和谐，也可能冲突，民主机制本身可能构成对自由和权利的压制，还可能出现多数人暴政；自由有时也可能妨害民主，如对私权利的沉溺使人们对民主选举、民主监督漠不关心，而失去分寸的自由也会使民主陷入僵局。

——摘编自马岭《民主与自由关系的思考》

结合材料与所学世界古代、近代史的相关知识，自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：可以赞成材料相关观点，也可以反对其观点，请明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   以《十二铜表法》为最高法律的市民法的形式主义、以家庭法和土地权利为主的静态性内容、以身份差别为核心的理念的局限不可能完全应对一个具有古代发达商业贸易的罗马国家的要求。万民法正是为了弥补市民法的不足应运而生,并起着越来越大的作用。

——摘编自翟小功《从市民法到万民法:文化认同基础探析》

材料二   《权利法案》规定:未经议会同意,以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法;未经议会批准,借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法……议会议员应经过自由选举产生;议员在议会内演说、辩论自由进行,不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问……向国王请愿为臣民的权利,据此对臣民判罪或控告皆为非法……此后,议会于1701年又通过了《王位继承法》。

——摘编自齐延平《自由大宪章研究》

（1）根据材料一并结合所学,指出与“市民法”相比万民法的特点。分析万民法对罗马国家发展的作用。
（2）根据材料二概括《权利法案》的主要内容。并结合所学,说明《权利法案》及《王位继承法》的颁布对英国政治发展的影响。

5 . 依据材料回答问题。

材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利， 侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹 劾或讯问；议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

材料二 德国君主立宪制下的政权组织形式图

材料三 明治期间的工厂、学校及交通工具。

（1）据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则。
（2）结合所学请用一句话概括德国君主立宪制的特征。根据材料二并结合所学加以 说明。
（3）材料三中体现了日本明治维新哪些方面的措施?

6 . 比较是重要的历史学习方法，以下是对英法两国革命建政的比较。阅读材料，回答相关问题

材料一   面对革命的爆发，有着不同的感受英国革命开始，就有人们呼喊：“自由是古老的，专制是近代的”。

法国革命开始，被誉为保守主义之父的英国政治家埃德蒙·柏克当即指出：“阴谋、屠杀、行刺……它们全都在法国大革命之中。他们被赋予一种威力，就像那种邪恶原则的威力一样。在进行颠覆和毁灭，却没有任何进行建设的力量，除了是建造那类可以适应于进行更多的颠覆和更多的毁灭的机器。”

——摘编自【英】埃德蒙·柏克《法国革命论》等

材料二   在这两次革命时期，分别出现了克伦威尔和拿破仑的统治克伦威尔在寻求海外利益上，他的政权较为成功。他不仅完全征服了爱尔兰，而且通过了1651年航海法，禁止荷兰船只运载其他国家与英国或其殖民地之间的货物，他还开始了英国对荷兰海运霸权的攻击。

1806年在打垮普鲁士后，拿破仑在柏林签署著名的《柏林敕令》。《柏林敕令》是对英国的报复措施，也是战争的武器。用拿破仑自己的话说，他要“用陆上的力量征服海洋”，希望借此引起英国的经济危机，激起社会和政治骚乱，迫使英国求和。

——编自（美）R.R.帕尔默著的《世界现代史》

材料三   两国的政治演进深刻地影响了世界局势。一直到拿破仑战争后，形成了维也纳体系，英国平衡各方势力，俄、普、奥三国组成“神圣同盟”分割欧洲。直到今天，世界格局大致经历了四次重大的演变。期间英国多数时候扮演重要角色，法国则常常叨陪末座。

19世纪上半期	1830年七月革命、1848年革命、1852第二帝国建立
1870年	法国皇帝在普法战争中被俘，第二帝国瓦解，次年巴黎公社发生。
1877年	法兰西第三共和国初期共和派与保王派的—场政治斗争。
1894年	法国陆军参谋部犹太籍的上尉军官德雷福斯被诬陷犯有叛国罪，引发战争危机
20世纪三十年代	法国左右翼冲突激烈，政局连续动荡

——根据张芝联《法国通史》等改编

（1）根据材料一及所学知识，指出柏克对法国大革命的态度，结合英国政制“保守主义”的历史史实简要说明柏克的态度。
（2）依据材料二并结合所学，说明克伦威尔政权通过“航海法”的目的和结果，并简述拿破仑签署的《柏林敕令》的主要内容和影响。
（3）根据材料三并结合法国政治方面的史实，概述法国在世界格局演变中则常常叨陪末座的原因。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国议会起源于中世纪，在大贵族与国王的斗争中不断扩大其职能。都铎王朝时期，形成了“王在议会”的原则，即议会是由国王、上院和下院三部分联合组成。17世纪中期，资产阶级与新贵族以议会为阵地，进行反封建王权斗争，通过内战确立了自己的统治。“光荣革命”后，议会通过《权利法案》，确定了近代议会制度的大框架，确立了议会权力高于王权的原则。1832年议会改革，扩大了工业资产阶级的权利。此后30多年间，是英国议会制度的“黄金时代”，“议会主权”达到鼎盛。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

材料二   近代议会实践活动大事年表

19世纪四五十年代	林则徐、魏源等人对西方议会进行了较详细的介绍。
19世纪七八十年代	郑观应认为，西方“育才于学校，议政于议院”，是其富强的根本。
19世纪90年代	康有为、梁启超从“兴民权”的角度，提出“设议院，立议员”。
20世纪初	在资产阶级立宪派推动下，全国掀起了请求速开国会运动。
1909年—1910年	各省成立了咨议局，全国性的资政院也建立起来。
1912年	南京临时政府成立，临时参议院作为立法机关，通过了《临时约法》。
1914年	袁世凯解散国会，实行专制独裁统治。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代英国议会制发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述议会制在近代中国的实践。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 由于各种原因，不同社会群体的价值观和物质利益经常存在差异和分歧，这些差异和分歧在特定的条件下就会导致对立和冲突。如果政治制度是机器的齿轮的话，那么政治妥协则像是齿轮的润滑油，使政治制度能够良好运转而不致于崩溃。政治是妥协的艺术，政治妥协在人类政治史上具有重要的价值和意义，政治离不开妥协。

——摘编自程同顺《论政治妥协的价值和规律》

结合材料与所学世界近现代史的相关知识，围绕“政治妥协”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

9 . 阅读材料，回答问题

材料一   伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

（1）为了保证“全体人民”掌权，雅典主要设立了哪些政治权力机构？根据材料一，简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的特点。

材料二   中国法典的缘起与（罗马）查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此，两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。

——田涛《接触与碰撞：16世纪以来西方人眼中的中国法律》

（2）根据材料二，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？

材料三   1689年，议会通过《权利法案》，明确了君主对议会权力的认可；1689年的《兵变法》在很大程度上剥夺了国王对军队的控制权；1694年的《三年法》则规定，一届议会为期最多不得超过3年，并且每3年之中必须至少召开一次议会……

——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》

材料四   1787年，国民议会起草了新的政权体系蓝图——《美利坚合众国宪法》——其中强调了个人权利。美国领导人将联邦政府建立在人民主权基础上，同意遵从这部宪法，保障言论自由、出版自由及宗教信仰自由等个人自由。

——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》

（3）根据材料三、材料四，总结近代代议制政体的共同特征。

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一 自秦朝以来，在中国社会治理中占据主导地位的是中央集权的郡县制度，这与西方中世纪政治分裂、王权势微的状况截然不同。中央集权的核心是君主专制。秦汉以后，主权集中成为中国政治的一大趋势。到清代，主权更达到了登峰造极的程度，君主独裁成为清朝的“祖制”、“家法”，神圣不可侵犯，即所谓“天下大事，皆朕一人独任”。

——摘编自高翔《中国古代政治的三大传统》

材料二 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3次～4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。

——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效的控制“控制者”的办法。

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出西汉、明朝、清朝时期加强皇权的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点并分析其形成的主要原因。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出古代中国与雅典政治制度的实质。
（4）依据材料一及所学知识，指出“光荣革命”创造了一种怎样完美的政治设计？这种政治设计的内容是什么？