A.融合了联邦制与民主共和制 | B.体现了权力的制约与平衡 |
C.解决了总统与参议院的矛盾 | D.削弱了总统的实质性权力 |
A.司法独立原则 | B.共和制原则 | C.三权分立原则 | D.联邦制原则 |
材料一 公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。
——《雅典公民大会的初控》
材料二 第一条,中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条,中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
——1954《中华人民共和国宪法》
材料三 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。人们将害怕这个国王会制定暴虐的法律,并暴虐地执行法律。……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由便不复存在了。如果司法权同立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权和行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量。
——据孟德斯鸠《论法的精神》
(1)结合材料一材料二和所学知识,比较雅典公民大会与我国人民代表大会的主要不同之处。
(2)材料三体现了孟德斯鸠怎样的思想主张?请以美国政治体制为例,说明这一主张。
(3)根据材料结合所学知识,从中美政治制度建设中我们可以得到哪些启示?
A.州政府自治 | B.国会权力至上 | C.分权与制衡 | D.总统统而不治 |
A.确立民主共和政体 | B.采取联邦制的形式 |
C.实行三权分立原则 | D.维护国家主权独立 |
A.代表南部蓄奴州利益 | B.违背启蒙思想基本原则 |
C.着眼美国的整体利益 | D.是妥协的产物不能长久 |
A.确立了典型的代议制民主 |
B.社会上层对精英政治的普遍认同 |
C.民主制度的普遍性广泛性 |
D.制约权力、平衡利益的顶层设计 |
A.加强了联邦政府的行政权力 | B.体现了总统与内阁之间权限不明 |
C.行使了宪法赋予总统的职权 | D.反映了联邦党与其他党派的斗争 |
A.社会经济状况与国际形势 |
B.各阶级之间的力量对比 |
C.统治集团和民族国家的利益 |
D.政府各部门权力机制不断调整 |
A.最高法院的权力高于国会和总统 |
B.各州的权力高于联邦政府的权力 |
C.国会与总统在大政方针上保持一致 |
D.国家权力结构的特点是分权与制衡 |