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解析
| 共计 2 道试题

1 . 人类社会是不但发展演变,政治上从专制到民主、从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程,经济上其政策也是随着生产力的发展而不断调整的。根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。这个铁笼子四面插着五根铁栏杆:选票、多党制、司法独立、新闻自由和军队国家化。

                                                              ——摘自美国总统乔治·布什2004国庆日演说

材料二: 到1935年初,新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点,当时美国社会各派别持有多种认识:

主要派别对新政的认识认识的史实依据
保守派与大商业领袖对新政“大笔开支”、“敲诈富人计划”和“社会主义”不满,批评政府抛弃自由政策,某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感。国家大力干预经济,如:
①_______________。
激进的左派社会主义政党以及其他激进组织一度激烈抨击罗斯福改革不彻底,攻击财富仍然高度集中在少数人手中,他们对整个资本主义制度产生怀疑。局部调整生产关系,新政存在局限性,如:
②_______________。
政治异见者(非左派,非右派)尖锐抨击“财阀”、“其他金融势力”,认为这些势力给国家带来贫困,而且向个体和社会实施专制。企图建立独裁国家,如:总统扩大权力,违反宪法。
多数民众新政提高弱势群体地位,广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌,甚至把罗斯福视为“救星”。社会得以发展,如:经济恢复;遏制法西斯势力;生活水平提高。

                                 ——摘编自(美)舍曼《世界文明史》、布林克利《美国史》等著作


(1)结合材料一和结合所学知识,回答实现了美国人把统治者关在笼子里的梦想的法律文献名称,并结合史实回答美国总统被关在笼子里的具体表现。
(2)据材料二表格中的内容提示,结合所学知识,在表格中①与②位置,各举出两个史实,所举史实要能印证表格前一栏的观点。
2018-12-08更新 | 82次组卷 | 1卷引用:【市级联考】浙江省杭州市2019届高三上学期模拟卷三历史试题
2 . 中央与地方关系是一个多面互动的整体,直接影响到了政局稳定。阅读下列材料回答问题。

下表反映了中国古代地方管理制度演变过程:

西周
血缘、先代贵族、功臣皇帝任免、不得世袭中央节制地方
分封制A:B:


(1)请按表中示例,填写A、B两处地方管理制度的名称。结合所学知识,说明元朝这一制度使地方官“行使权力时受中央的节制”的表现。

材料   本宪法既未授予联邦,又未禁止各州享有的权力,皆由各州或人民保留之。……未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权,以及变更州的边界;……未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议,不能征收进出口税,无权设立军队,不能发行货币,不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律。……加入联邦的各州不分大小,政治上一律平等。

——摘录于弗格森和麦克·亨利《美国政体》


(2)依据材料概括联邦政府的权力。结合所学知识,说明各州政治平等权在国会代表分配中是如何体现的?概括指出联邦制的意义。
共计 平均难度:一般