组卷网 > 知识点选题 > 1787年宪法
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解析
| 共计 5 道试题
1 . 启蒙辐射

【美】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史——1500年以后的世界》写道:“一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛的解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。”


请简要说明“这个独立的共和国”怎么能证明“启蒙运动的思想是切实可行的”?
2019-11-06更新 | 18次组卷 | 1卷引用:上海市静安区2016年高三4月教学质量检测(二模)历史试题
2 . 历史上的法制文明成就。阅读下列关键词一览表,从其中的某个侧面,选出3个关键词,提炼一个主题,再补充一个符合该主题的关键词,并对这4个关键词进行简要解释。

1《汉穆拉比法典》7“人民主权”
2雅典公民大会8《合众国宪法》
3“十二铜表法”9美国国会
4等级代表会议10日本1889年宪法
5伏尔泰11《法国民法典》
6《论法的精神》12《中华民国临时约法》


示例:关键词:雅典公民大会;等级代表会议;美国国会
主题:立法机构;补充关键词:中华民国参议院
2020-04-14更新 | 87次组卷 | 1卷引用:2014届上海市黄浦区高三上学期期末考试(一模)历史试题
3 . 相权与君权。

著名学者唐德刚在其《袁氏当国》一书中提到:(著名历史学家)钱穆认为,传统中国古代的相权是制衡君权的法宝,比现代西方的三权分立制还要完美。


你是否同意?依据所学,阐述你的观点。
2020-04-14更新 | 94次组卷 | 1卷引用:2014届上海市黄浦区高三上学期期末考试(一模)历史试题
4 . 限制自由以拯救自由

有学者认为,一个常态的社会必定是“每个人的自由”都得到保障,不能允许存在一个强大的集权指挥与控制着一切;也不允许存在少部分的自由,威胁着大部分人的自由。因之,要“限制自由以拯救自由”。


问题:请以美国历史为例,叙述美国历史上“限制自由以拯救自由”的大事件及影响。
2019-11-01更新 | 35次组卷 | 1卷引用:上海市嘉定区2015届高三第一次质量调研(一模)历史试题
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5 . 理想与现实
几乎所有的历史学家都认为,在美国的建国史上,有三份文件堪称伟大,这就是《独立宣言》《邦联条例》和《联邦宪法》。《独立宣言》提出了美国的理想,开始了她的独立;《邦联条例》规定了美国的国名,开始了她的联合;《联邦宪法》则使理想成为现实……不过在1787年那个闷热的夏天之前,很少有人认为还有制定第三份文件的必要。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
问题:
请以“从理想到现实”为主题,叙述美国建国的历史进程。
共计 平均难度:一般