| A．表明其思想的摇摆不定 |
| B．适合了当时的主要国情 |
| C．代表了社会主流的民意 |
| D．受到了国内局势的影响 |
| A．强调信念一致 |
| B．强化公仆意识 |
| C．充实人民语言 |
| D．彰显平等精神 |
3 . 19世纪末以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国的国际地位日益提升。阅读材料，回答问题。
材料一一年前（1894年）郑观应还只能把他的书称为《盛世危言》；一年后，严复就在《救亡决论》中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻找新的出路。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。根据材料和所学知识分析这一事件对中国产生了哪些影响？
材料二北洋政府为解决山东问题的系列外交活动
| 年份 | 外交大事 |
| 1917年 | 中国对德宣战，为收回利权积极准备 |
| 1919年 | 为能参加和会争取主动，中国倾向联美制日 |
| 1919年 | 参加巴黎和会，中国收回利权的要求遭拒绝 |
——摘编自康启华《巴黎和会与中国外交》
（2）根据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是什么？“要求遭拒绝”在中国社会引发了什么反响？
材料三1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨……在使日本窃取中国，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。
——王建朗等《两岸新编中国近代史》
（3）对比材料二和材料三，对中国提出领土主权的要求，国际社会的态度发生了什么变化？结合所学知识分析这一变化的原因有哪些？
材料四进入21世纪，中国的国际地位被认为已达到19世纪以来的巅峰……中国日益增强的经济、军事和政治的巨大实力……西方认为中国是亚太地区的区域性强国。
——徐中约《中国近代史——1600-2000中国的奋斗》
（4）综合以上四则材料，指出促成中国国际地位提高的主要因素。
古者诸侯世国（注-世代享有封国），而后大夫缘之以世官，势所必滥也。士之子恒为士，农之子恒为农，而天之生才也无择，则士有顽而农有秀；秀不能终屈于顽。……郡县之法，已在秦先。分之为郡，分之为县，俾才（注-地位低下却有才的人）可长民者，皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？……郡县之制，垂二千年而弗能改矣。合古今上下皆安之，势之所趋……
——王夫之《读<通鉴>论·秦始皇》
（1）依据材料概括王夫之对分封制和郡县制的看法。
英国送了一个国王上断头台；法国和后来的俄国，两次大革命，两个统治的家族都全部“牺牲”；美洲新大陆，出现了一个崭新的实验——美利坚合众国，一个完全由人民自己平地起楼台，组织而成的新的国家。
这些新国家的出现，改变了人民与政府的关系。因此国家权力的运作，也不能再以过去封建体制下君臣主从的关系来界定。
——许倬云《中西文明的对照》
（2）“这些新国家的出现，改变了人民与政府的关系。”依据材料并结合所学为此提供证据。
辛亥革命之所以能够从一个武装暴动转化为一场和平的权力交接，不能不说是当时各大政治势力以大局为重，以国家民族的根本利益为重。清廷、清政府、革命党、立宪党人和袁世凯以及他的那些北洋将领，各方政治势力不论拥有怎样的力量，他们都没有在这场大危机关头执意诉诸武力，而是坚持谈判，各自让步，从民族大义、国家前途着眼，退一步海阔天空。辛亥革命不仅值得中国人永远感念，而且很值得中国人好好总结，将这笔宝贵的精神财富汇入人类文明的长河，成为全人类不战的典范，为人类持久和平贡献中国人的心力和智慧。
——马勇《革命》
（3）依据材料概括作者对辛亥革命的认识。结合所学，谈谈你对辛亥革命的看法。
5 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度，新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业社会向工业社会的转变
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》
（1）材料一中“新的政治制度”是指什么制度？依据材料一，说明这二制度的确立对英国有何重大意义？
材料二19世纪70年代，南洋归侨陈启沅在广东南海创建继昌隆缫丝厂·下图是该厂蒸汽锅炉和缫丝机的图纸
——引自王静芳《华人世界》
（2）依据材料二，指出在西方的冲击下，中国经济领域出现了哪些新现象.？
材料三“民国”取代两千多年的“帝国”是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（3）结合所学知识，指出哪一重大历史事件导致了材料三中的“变化”？并说明“政治制度和社会思想的一大跃进”的具体表现是什么？
材料四1840年以来，坚船利炮、声光化电、西艺西政曾依次成为中国人概括外来之物的用语。这个次序反映了认识的逐层深化。……在一片风雨之势中，来自异域的政治、经济、军事、思想、文化急速地渗入中国社会的各个方面
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（4）依据材料四并结合所学知识，概括近代中国人向西方学习先后历经了哪几个阶段？请你谈谈对西方“急速地渗入中国社会的各个方面”的总体认识。
（1）“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，它奠定了中国思想文化发展的基础。请阅读下表中先秦诸子观点，依据所学知识，完成表格。
| 观点 | 思想流派 |
| 治世不一道，便国不法古。 | ① |
| 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 | ② |
| 俭节则昌，淫佚则亡。 | ③ |
| 天下皆知善之为善，斯不善已。 | ④ |
材料一
（2）材料一中的图片分别反映了近代欧洲哪两次思想解放运动？结合所学知识指出与前者相比，后者有何变化？
材料二 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命……第二回是汉朝的革命……第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。现在咱们中华民国，虽然不过一个十岁小孩，但咱们却是千信万信，信得过他一定与天同寿。
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
（3）依据材料二指出该文章的写作时间。结合所学知识，回答辛亥革命在思想解放方面的意义，并分析中华民国未能如梁启超所信“与天同寿”的原因。
材料三 冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，解放思想是首要的。在深化改革问题上，一些思想观念障碍往往不是来自体制外而是来自体制内。思想不解放，我们就很难看清各种利益固化的症结所在，很难找准突破的方向和着力点，很难拿出创造性的改革举措。
——《习近平关于<中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定>的说明》
（4）结合所学知识，指出上世纪70—90年代我国是怎样冲破思想观念藩篱的？依据材料三，指出我国现阶段解放思想的直接目的是什么？
| A．体现了资产阶级革命派的成熟 | B．参议院认为责任内阁制比总统制更优越 |
| C．参议院因人设法违背了宪政原则 | D．《临时约法》防止了专制维护了共和 |
| A．立法服从于政治 | B．行政服从于司法 |
| C．从人治走向法治 | D．民主政体臻于完善 |
| A．洋务运动 | B．维新变法 |
| C．辛亥革命 | D．新文化运动 |
材料一：下图右框材料选自民国二十二年第二期《申报月刊》。它阐述的“统制经济”思想在当时的中国影响很大。
（1）民国政府实行该政策的客观因素是什么？有人认为该重大国际事件导致了人类社会激烈的震荡，为了化解矛盾、避免重蹈人类灾难，20世纪40年代国际社会在政治、经济上分别采取了哪些卓有成效的行动？各产生了什么影响？
材料二：1945年9月2日的东京受降仪式在美国战列舰“密苏里”号上举行，美国驻日总司令向全世界人民发表讲话：“今天，枪炮沉没，一场大悲剧结束了，一个伟大的胜利赢得了。天空不再降临死亡，海洋只用于贸易，人们在阳光下可以到处行走。全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成……我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中赢得的东西……”
------《第二次世界大战》
（2）针对材料中美国驻日总司令对二战的反思举一典型事例说明二战后至今美国并未真正做到“不能走回头路”。概括影响美国对外政策变化的决定性因素。
材料三 小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位。印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们，我也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋国家，却不可避免地将在那里发挥重要的影响。在印度洋地区，在东南亚一直到中亚细亚，印度必将要发展成为经济和政治活动的中心。
——尼赫鲁
（3）根据以上材料并结合所学知识，概括二战后亚洲局部战争频发的诸多因素
（4）结合以上材料谈谈你的认识。
