1 . 1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国民》一文，指出：“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！……”此文发表的背景是

A．德国强租胶州湾，取得在山东的侵略特权

B．袁世凯接受日本提出的“二十一条”

C．巴黎和会决定将第一次世界大战前德国在山东的特权转交给日本

D．中国代表在巴黎和会上妥协卖国

2 . 下图漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。从当时的社会背景看，这幅作品主要反映作者的政治立场是

A．对中国国力弱小的漠然

B．对日本行为的客观支持

C．对袁世凯就任临时大总统的不满

D．对巴黎和会中国外交失败的愤慨

3 . 1924年9月，国民党向全国民众宣言说：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府。”为此国民党发起了

A．北伐战争	B．土地革命
C．抗日战争	D．解放战争

4 . “中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国贼之暴虐；中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府。……本党为实现中国人民之唯一的需要——统一政府之建设，为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这一宣言
①反映了中国社会的主要矛盾
②表达了全国人民的愿望
③成为国共合作的政治基础
④推动了革命高潮的到来

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

5 . 材料一“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”

——《荏苒三十年》林伯渠

材料二1937年，红星照耀西方。同年1月，在美国《生活》杂志上，惊异的出现了毛泽东的头像。在斯诺为他拍摄的一系列照片中，那张头带八角帽，神情沉着，面容清癯的肖像无疑最为著名。

——《复兴之路》（环球时报）

材料三依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

——《中国共产党十八届四中全会报告》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦努力的史实。

（2）结合材料二及所学知识，毛泽东之所以当时引起美国《生活》杂志高度重视的原因最有可能是什么？请你分别从理论和实践的角度概括出毛泽东为中华民族的复兴作出了怎样的贡献？

（3）根据材料三和所学知识，列举改革开放以来为推进依法治国和发展中国特色社会主义政治制度而采取的重大举措。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。

——摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》

材料二   在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来，中国青年起了什么作用呢？……中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。

——摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》

材料三   观察分析下列两幅图片

材料四   中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义的宪政》

（1）依据材料一及所学，分析五四运动发生的原因。
（2）根据材料一和材料二，指出毛泽东和孙中山对五四运动认识的相同点和不同点。
（3）结合材料三，说明中国革命的道路如何体现材料二中毛泽东的观点？
（4）综合上述材料，指出近代中国民主革命的目标是什么？提出这一目标的依据又是什么？

7 . 九十多年前那场轰轰烈烈的五四运动，演变成了光耀千秋的“五四”精神，激励着一代又一代中华儿女踏上振兴中华民族的奋斗征程。阅读下列材料。
材料一 自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，……各种新出版物，为热血青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，备极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋……推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。
——1920年孙中山《关于五四运动》
材料二 “五四”以来，中国青年起了什么作用呢？起先锋队的作用……但是光靠它是不能打败敌人的，因为它还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农大众。中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。
——1939年毛泽东《青年运动的方向》
材料三 是不是推翻否定礼教，本国历史就是新文化运动！是不是打破一切纪律，扩张个人自由就是新文化运动！是不是盲目崇拜外国，毫无抉择地介绍和接受外来文化，就是新文化运动！如果是那样，那我们所要的新文化，实在是太幼稚、太便宜，而且是太危险了。
——1941年蒋介石《哲学与教育对于青年的关系》
这些国耻(二十一条)违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途。
——1943年蒋介石《中国之命运》
请回答：
(1)根据材料一、二，指出孙中山与毛泽东观点的异同。
(2)根据材料三，简述蒋介石对五四运动时期历史的基本态度，结合当时形势分析其原因。你对蒋介石的态度有何看法？
(3)结合上述材料，请你谈谈五四时期的历史被后人反复解释的原因。

8 . 五四运动能够取得初步胜利的最主要的原因在于

A．青年学生起了先锋作用

B．有比较广泛的群众基础

C．有马克思主义作指导

D．得到了国际工人阶级的支援