材料 不平等条约往往是强国通过武力以及其他各种手段胁迫弱国,将本国单方面的要求和权利逼使弱国以条约的形式予以承认,并要求弱国严格履行相关义务。因此,不平等条约都是强国获利,弱国则受到严重伤害,甚至丧失国家主权而沦为强国的附属国。近代中国自鸦片战争后签订的一系列条约,基本上都是属于这种不平等的条约,故而对中国的危害极大。
——摘编自朱英《中国近代史十五讲》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/2/2927658904535040/2927790171078656/STEM/90748a52-df51-4e45-affe-9d7e60bde48e.png?resizew=442)
根据鸦片战争爆发原因示意图,阐述鸦片战争爆发的原因。
材料 下而是某大学教授关于中国近代史的讲稿目录。
第一讲关于中国近代史线索的思考
第二讲
第三讲
第四讲论“中体西用”
第五讲李鴻章与中国近代化
第六讲
第七讲"戊戌”与启蒙
第八讲中国近代史上的革命与改良
第九讲
第十讲略论演化中的中国近代文化
第十一讲秘密会党与中国社会
根据材料并结合所学知识,对讲稿中的任意一处“”进行补充标题,并说明理由。(要求:标题明确,符合时序;理由阐述符合逻辑,史论结合)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/3/390c29ed-2d95-43ef-b573-db8470221e8d.png?resizew=1044)
——据[美]丹尼斯·谢尔曼 乔伊斯·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
时间表中蕴含了丰富的历史信息。请从上表中提取具有时空联系的信息,自拟一个具体的论题并结合所学予以阐释。(要求:提取信息,论题明确,持论有据,逻辑清晰。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/29/2388f95f-28e7-486d-9750-77e3d6c00c4e.png?resizew=471)
(注:“自然进程”是指人与自然的互动;“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。)
有史以来,人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识,对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰。)
材料一 1842年,中英签订《南京条约》,清政府严词拒绝英国遣使进京。庚申之役后,清廷被迫允准外国公使进京常驻,但对遣使驻外无意执行。1864年,总理衙门将系统介绍国际法的译作《万国公法》分发到沿海各重要口岸。1875年,首任驻外公使郭嵩焘使英。甲午惨败,清廷被迫承认朝鲜为自主之国。庚子国变后,清廷广兴新式学堂,鼓励有志青年留学西洋,新式人才逐渐成为驻外使臣来源的主流。1901年,清廷改总理衙门为外务部,班列六部之首。1911年,外务部职能趋于简化,“大臣掌主交涉,昭布德信,保护侨人佣客,以慎邦交”。
——摘编自何新华《中国外交史(从夏至清)》
材料二 英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较,提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源与发展。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战,把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。——据汤因比《历史研究》
根据材料并结合所学知识,概括晚清外交所面临的“挑战”与“应战”,并评价晚清政府的“应战”举措。