1 . 传承中发展
以儒家文化为代表中华文明源远流长，其历史演进过程，波澜壮阔，回味无穷。以下是中国朝代演变示意图

（1）请列举中国古代结束大分裂实现大统一的四个朝代。
（2）儒家学说在战国、汉、宋三个时期取得重大发展，产生了极具代表性的人物。试完成以下表格。

时期	代表人物	发展表现
战国		将“仁”发展为“仁政”
汉		“天人感应”观点提出，论证了君主统治的合法性
宋	朱熹

（3）简要列举秦、隋、元三朝的重要制度创新。
（4）制图人在清朝中间划了一根虚线，意在表达什么？

2 . 小玉回顾近阶段自己所学的历史知识并绘制了一份表格，请为这张表格制定一个主题，并完成表格相关内容。

（1）主题_________________
名称	重大事件	背景	影响
（2）鸦片战争			开创列强以条约形式侵略中国的恶例，破坏中国领土、主权完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会。社会性质的变化导致了社会矛盾、革命任务的变化，社会经济、思想文化领域也发生相应变化。
（3）	李鸿章创办江南制造总局	太平天国运动和第二次鸦片战争使清政府统治危机严重；列强坚船利炮的刺激；
（4）		经历义和团和八国联军打击后社会危机严重，清政府希望以改革方式实现自我拯救。

3 . 阅读材料，回答问题：
中国近现代以来留学生情况统计简表

——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》
（1）表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段，试推测他的依据。
（2）根据表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新的动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？
（3）根据材料与所学知识，你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。

4 . 下表反映了1844—1863年间广州和上海到埠外国船只和吨位变化情况。这说明鸦片战争后

年份	船只数		吨数
	广州	上海	广州	上海
1844 1849 1863	306 331 867	44 133 3400	142099 142357 300500	8584 52547 964309

A．近代外贸中心逐步转移

B．中国近代经济结构变动

C．上海开放程度高于广州

D．广州经济发展趋于停滞

5 . 儒家思想

下表是对儒家思想产生、演变的部分整理。

时期	材料	结论
春秋	孔子提出：“君子义以为上”、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言。”（《论语》）	孔子主张“义”、“礼”
汉	董仲舒提出：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”（《汉书·董仲舒传》）	董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想开始成为统治思想
宋	朱熹提出：“天理流行，触处皆是；……‘父子有亲，君臣有义’之类，无非这理。”（《朱子语类》）	朱熹主张天理存在于现实世界之中
晚清	冯桂芬提出：“以中国之伦常名教，辅以诸国富强之术。”（《校邠庐抗议》）	冯桂芬主张“中体西用”

问题：
（1）①上表中的结论可以从材料直接推导出来的是        （写出时期即可）
②上表中的结论，不可以从材料直接推导出来是        （写出时期即可）。应补充什么材料，才能使结论与材料相符？
（2）①结合所学知识解释儒家思想为何产生于春秋时期？为什么说汉宋时期是儒家思想演变的重要节点？
②晚清时期1840年以后儒家思想遭遇了怎样的挑战？