2 . 据冯桂芬《显志堂稿》记载：盖通商五口，出入各货略相抵，独鸦片价皆以现银出洋，计每年漏银二、三千万两。据此可知（     ）

A．鸦片走私改变了中英正常贸易的状况	B．英国实现了发动战争的目的
C．白银大量外流引发了欧洲“价格革命”	D．加剧了中国银贵钱贱的局面

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   在秦、汉之前的早期文献中所表现出来古代中国人对世界的认识，毫无疑问大多是传闻和想象。古代中国人有一种把空间最大化的想象方式，就是把“天下”想象成“九州”以及周边，中国与“四裔”，或者是以“王畿”为中心逐级放大的“五服”。它体现了古代中国自居中央的天下观念，按照古人的说法，因为四裔不够文明，都仰慕中国，所以要来中国朝贡。“以中央王朝为中心，以周边四裔为附庸”的中国历史记载传统，延续了两千多年。

——摘编自葛兆光《传统中国史学中的世界认识》

材料二   道光年间，国门被迫打开，有关中国之外的世界知识逐渐受到关注，一些世界地理和历史的著作陆续问世，中国历史学家才真正开始有意识地超越帝国边界，并依靠异域自己的资料加上亲身经验和考察，开始试图叙述有关世界/全球的史地知识。随着中国内政外交的步步失败，关于世界地理和历史观念的巨变，仿佛在加速度地出现。早在同治六年（1867)清王朝成立同文馆，就决定同文馆要设立“读各国史略”一科：1895年甲午战败，1898年变法失败，1900年义和团事件之后，晚清政府不得不从政治、制度和教育上改革。在这种改革中，有关历史的观念，也终于迸入官方主导的学校教育。1904年《奏定学堂章程》中规定大学堂在中国历史之外必须讲授“万国史”、中学堂讲授“欧洲和美洲史”。正是在这种中国的大变局之中，世界历史也顺势进入中国。

——摘编自葛兆光《传统中国史学中的世界认识》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国传统史学对世界的认识。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出晚清以来中国史学对世界认识的变化，并概括造成这一变化的原因。

5 . 有学者统计了以下两表（表1和表2）。观察表1到表2的变化,最合适的论文主题可能是（     ）

表1:鸦片战争前清朝对外关系用语频率
内容	事件用语	文书用语	对外政策	机构	仪式用语
举例	夷、红毛、藩属、西洋	诏敕、谕旨、表	怀柔、贸易管制	理藩院、礼部	三跪九叩、朝贡、跪、接见
比例（%）	74.9%	2%	0.81%	2.4%	19.8%
表2:鸦片战争后清朝对外关系用语频率
内容	事件用语	文书用语	对外政策	机构	仪式用语
举例	夷、酋、洋、道歉、致电、欧罗巴	函、照会、国书、咨文	通商、外交	外务部	跪、朝觐、握手
比例（（%）	87.5%	4.7%	1.3%	0.8%	5.7%

A．《变法维新思潮的影响》	B．《近代中国社会结构变迁》
C．《天朝上国观念的转变》	D．《丧权辱国的不平等条约》

6 . 统计出记载道光时期（1821-1850年）两种外交史料中，关于“天朝”与“中国”使用频率的变化：最初十年使用的“天朝”次数达50余次，而“中国”不足10次；1836年4月至1838年5月之间，使用“天朝”次数7次，使用“中国”次数19次。导致这一变化的主要原因是（     ）

A．禁烟运动激发了民族意识	B．长期推行的海禁体制被打破
C．前后记载者思想观念的不同	D．中外交往的扩展冲击传统思想

7 . 有学者指出：鸦片战争后，“无数的农产品廉价原料与农民血汗一起，从海关毫无阻挡地流向国外，中国农村剩下的只有贫困和愚昧”；新兴的非农经济仅限于条约口岸，对传统农村经济几乎没有外部效应。该学者意在强调（     ）

A．传统小农经济走向解体	B．城市发展与农村完全脱节
C．开埠通商促进近代工业发展	D．近代经济的半殖民地化特征

8 . 鸦片战争后，清政府设立“五口通商大臣”，先后由两广总督和两江总督兼领，负责外交事务。对外交涉由通商大臣或各口所在地的地方督抚办理，然后由军机处、皇帝批准，外国使节不得进入北京。清政府这一做法（     ）

A．瓦解了中国传统的宗藩体系	B．表明其固有体制有所松动
C．说明中国社会性质发生变化	D．满足了侵略者的侵略要求

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   自从鸦片战争以后，中国对外贸易由战前出超转为对外入超。我国的对外贸易，近年衰退的现象，甚为显著，尤以输出贸易为甚，如1923—1933年10年间，入超额比输出额相差甚远。在1929年以前的中国已经是入超大国，入超已经成为了我国对外贸易的严重问题，但是自从经历了1929—1933 年的大危机，我国对外贸易入超激增现象更加严重。以广东省为例，在国际贸易方面，1931—1933年是入超最严重的三年。1932年入超额甚至占到进口值的70. 55%，1933 年也占63. 69%。

——摘编自罗红希《近代中国对外贸易人超激增问题研究》

(1)根据材料并结合所学知识，概括近代中国对外贸易的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明形成近代中国对外贸易特点的主要原因。