1 . 阅读材料，回答问题。

耸立在天安门广场的人民英雄纪念碑基座的浮雕再现了近代以来中国人民和中华民族争取民族独立解放、人民自由幸福和国家繁荣富强的光辉历程，下图为其中六幅浮雕（局部）。

从以上浮雕再现的相关史实中选取任意一个史实，结合所学知识为它编写一段简介。

2 . 从史料中探寻历史真相

材料一：匡济（即匡互生）从西院窗口将铁栅扭弯了两根（匡在年少时就练就了一手好内功……），打开了一个缺口，他从缺口爬进去，摔开守卫的警察，将大门打开，群众便蜂拥而入。

——夏明钢《五四运动亲历记》

材料二：我身材较高，就踩在高师同学匡互生的肩上，爬上墙头，打破天窗，第一批跳入曹贼院内。我和同学把大门门锁砸碎，打开大门，于是，外面的同学一拥而入。

——陈尽民《回忆我在五四运动的战斗行列里》

材料三：当时与警察争执之际，竟将电灯打碎，电线走火，遂肇焚如。

——《字林西报》（1919年5月10日）

材料四：群众找不着曹汝霖更加气愤，有人在汽车房里找到一桶汽油，大家高喊“烧掉这个贼窝”。汽油泼在小火炉上，当时火就烧起来了。

——范云《五四那天》（发表于《北京日报》1957年5月4日）

阅读材料回答问题
(1)关于火烧赵家楼，有不同的记载。从上述材料中找出不同点。
(2)出现这些不同记载和观点的原因是什么？
(3)要真正厘清这些细节的历史真相，我们该如何运用相关的史料？

3 . 1919年10月21日，瞿秋白在《革新的时机到了》一文中指出“从“五四＇运动以后，新思潮骤然膨胀起来……其实是一种新文化运动”，并声言“推广这种运动到极偏僻的地方去，使全国国民觉悟，方才能够达到我们的最终的目的”。其意在

A．研究“五四”运动与新文化运动的关系	B．从思想解放的角度诠释“五四”运动
C．为中国共产党的建立创造社会舆论	D．讨论将“五四”作为纪念日的可能性

4 . 五四运动爆发后，对于被捕的学生，军阀吴佩孚认为学生“其心可悯，其志可嘉，其情更可有原”；蔡元培同情学生，积极营救；商界罢市，工人罢工，支持学生。这反映了

A．辛亥革命卓有成效	B．民众爱国热情高涨
C．国民革命如火如荼	D．全民抗战风起云涌

5 . 以秋瑾为代表的一批革命女性，她们或奔走呼号于四方，或直赴疆场以献身，在近代中国的政治舞台上，演出了惊天动地的一幕。由此可知近代女性

A．摆脱了传统家庭束缚	B．逐渐觉醒并走向社会
C．成为民主革命主力军	D．社会地位已显著提高

6 . 历史学家周策纵在《五四运动史》中说到，清末的中国人认为自己的重大责任不外乎是“富国强兵”，而“五四”期间的中国人与之不同，他们明白当前的急务是把中国从列强的辖制下解救出来，他们团结群众的口号是“救国”。他意在强调

A．清朝末年中国人思想未觉醒	B．无产阶级登上了政治舞台
C．五四运动促成了民众的觉醒	D．国人觉醒起始于五四运动

7 . 1919年5月4日下午，大批游行示威的北京大学等校学生涌到曹汝霖家门口，有一个愤怒的学生执起一块大石头，朝曹汝霖的围墙内扔了进去，差点砸中曹汝霖年迈瘫痪的老父亲。这说明五四运动期间

A．青年学生起了先锋作用	B．存在非理性的爱国行为
C．国内阶级矛盾不断激化	D．民族意识开始普遍觉醒

8 . 随着所生代知识分子的兴起，五四时期出现了新的“平民观:即以阶级观念来诠释“平民”的思想内涵，称其为“劳动阶级”（亦即”农工劳动者"），担负着社会改造的重要责任。新“平民观”的出现表明

A．马克思主义在中国广泛传播	B．知识分子成为社会改造的主力
C．团结农工是革命的首要任务	D．中共成立的组织条件日益成熟

9 . “五四”前后,中国大地上涌现了诸如改造联合会、新教育共进社、曙光社、家庭建设讨论会等新式社团,可谓五花八门;同时,还涌现出了形式多样的新式期刊,如《建设》等。这些新式社团和期刊的大量涌现反映出当时（　　）

A．马克思主义在中国得到广泛传播	B．新民主主义革命显示了巨大力量
C．民主与科学成为了新思潮的主流	D．人们对新社会表现出极大的渴望

10 . 湖南是《新青年》较早进入的地区之一，但直到五四前夕，《新青年》在湖南仍“销行极少”。五四运动后，“湘人亦群起研究新文化”，《新青年》销量才大增，半年之内，该社销售《新青年》达两千本。由此可见，五四运动

A．开启了马克思主义的中国之旅	B．推动了新文化运动的转型
C．促使湖南成为了新思潮的中心	D．提供了传播新思想的契机