1 . 五四运动爆发的直接原因是

A．日本侵占我国领土山东

B．北洋政府拒绝在巴黎和约上签字

C．北洋政府接受日本灭亡中国的“二十一条”

D．巴黎和会上中国正义要求遭到拒绝

2 . 阅读我国古都分布图，完成下列问题。

（1）如图中我国六大古都位于第二级阶梯上的是        。古都位置变化的总体方向是        。
（2）作为北京的中学生，请你回答来京旅游者提出的下列问题
①现在的北京基本是在明清北京城的基础上发展起来的。明成祖朱棣为什么迁都北京？明清时期北京的城市布局有什么特点？
②北京既是闻名世界的古都，也是具有光荣革命历史的城市。请你举出新民主主义革命时期，发生在北京的具有历史进步意义的三个重大历史事件，并概述其历史意义。

3 . 五四运动的游行总指挥傅斯年在运动后不久说:“我对这五四运动所以重视,因为它的出发点是直接行动,是唤起公众责任心的运动。”该观点

A．认为五四运动是民众的自发行为	B．揭示了无产阶级的伟大作用
C．强调了五四运动的社会动员作用	D．意在强调五四运动的直接性

4 . 陈独秀说，五四运动是其思想发展的转折点，在此之前，他的思想是针对知识分子阶层发出的；此后，即转移注意力到劳动人民身上。发生这一转变的主要原因是

A．五四运动是无产阶级领导中国新民主主义革命的开端

B．工人阶级在五四运动中显示出改造社会的巨大力量

C．陈独秀是新文化运动中宣传马克思主义的主要人物

D．巴黎和会上中国外交失败促使陈独秀的思想发生改变

5 . 甲午战败之后，满族人士寿富、盛昱等人的言论已超越“满汉畛域”，呼吁各民族团结御侮；民国建立后，人们有意识使用“中华”一词来命名各种事物，政党、团体等都是如此；五四时期，“中华民族”概念更是贯穿于言论和行动中。这主要体现了

A．满汉差异的淡化	B．民族意识逐渐觉醒
C．夷夏观念的消亡	D．民族危机日益加深

6 . 五四运动是每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机，梁启超在五四运动后将"中华民族"的概念扩大为所有民族的共同体；毛泽东把五四置于近代中国的民主革命历程中，最终建构了一套完整的带有历史决定论色彩的五四认知模式。这表明五四运动

A．为新革命力量登上历史舞台创造条件	B．是中华民族觉醒和崛起的起点
C．具有思想启蒙和社会革命的双重意义	D．激发了全民族追求进步的意识

7 . 近代中国人民进行的反侵略反封建的民主革命，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。新民主主义革命开端的标志是

A．五四运动的爆发	B．国共合作的形成
C．北伐战争的胜利	D．南昌起义的爆发

8 . 知识分子领略到了劳动群众的威力，开始放弃了“英雄创造历史”的唯心史观，逐渐转变了立场；他们提出了“到民间去”的口号，脱下长衫，走出书斋，深入到工农中去。与之相关的历史背景是

A．义和团运动的高涨	B．五四运动的开展
C．中共一大的召开	D．北伐战争的进军

9 . 五四运动前，传入中国的社会主义、无政府主义、工团主义、国家主义、自由主义思想都在社会上产生了较大的影响。五四运动后，先进的知识分子大多汇集到社会主义的旗帜下来，这表明五四运动（　）

A．推动了国民民族意识的觉醒	B．加快革命领导力量的改变
C．影响了国人救国方案的选择	D．促进了思想多元化的探索

10 . 1919年梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致（     ）

A．要在法律框架内理性表达爱国情感	B．要彻底地不妥协地反帝反封建
C．要维护北洋政府的专制统治	D．要用法律阻止学生开展爱国运动