1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史是最好的教科书，党史则是教科书中最引人注目、回味无穷的篇章。中国共产党历来把开展党史学习教育摆在突出位置。

党史学习教育简明历程

时间	概况
1926年	领导人蔡和森在《中国共产党史的发展（提纲）》中提出：“要知道中国革命及我党要如何发展及其发展的道路如何，故须明白我党的历史”
1941年	毛泽东在《如何研究中共党史》中提出“古今中外法”，即把问题置于当时的历史条件并研究其过程。毛泽东主持编辑了《六大以来》、和《六大以前》两部历史文献集，并发表《改造我们的学习》等文章
1951—1960年	这一时期的党史学习教育围绕学习贯彻毛泽东思想展开，对党史内容深入探索，对党史经验借鉴关照，反思苏共“二十大”
1981年	通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，回顾了从中国共产党成立到新中国建立期间的历史，科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验
2021年	在全党开展党史学习教育；习近平将党史、国史喻为共产党员的“必修课”；出版习近平同志《论中国共产党历史》；制定《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

——摘编自中共中央党史和文献研究院著《中国共产党的一百年》等

从材料中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合所学中国近现代史知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）

2 . 下表所示是中国早期工会组织及其活动。据此可推知，当时中国（     ）

时间	工会组织及其活动
1920年4月	中华工业协会、中华工业总会等7个工界团体举行会议，筹备纪念五一节
1920年10月	上海机器工会成立，出版刊物《机器工人》
1921年3月	汉口人力车夫展开反增加车租的罢工
1921年5月	长沙各工会组织五一劳动节游行，提出“改善待遇、加强团结”

A．工人运动形成高潮	B．革命面貌焕然一新
C．工人成为革命主力	D．新型政党呼之欲出

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   以孙中山为代表的辛亥革命先驱，提出并发展三民主义革命纲领，坚持统一战线政策，坚持艰苦奋斗精神，在民族复兴道路探索史上留下伟大遗产。民族复兴道路探索史的起点是中国逐步成为半殖民地半封建社会。资产阶级革命派首次自觉地把握了民族复兴的历史主题，推动了民族复兴的道路探索进程。辛亥革命的经验教训，为中国共产党探索民族复兴道路提供历史启示：必须坚持中国共产党的坚强领导，必须团结中国人民英勇奋斗，必须在长期奋斗中弘扬伟大建党精神。

——摘编自李坤睿《辛亥革命与中华民族伟大复兴的道路探索》

根据材料并结合所学知识，提出一个论题并加以论述。（要求：论题不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）

5 . 1922年9月，蔡和森发表《统一，借债，与国民党》，文章指出，国际帝国主义时刻以其本身利益为标准，使中国的经济生活永久隶属于资本主义利益之下，在民主革命未完全成功，军阀未完全消灭以前，中国既无统一之可能，更无借款之必要。由此可知，蔡和森强调当时应（     ）

A．明确革命目标

B．坚持对外开放

C．推动国共合作

D．加强国际合作

9 . 1922年5月，中国共产主义青年团在广州成立，确定其为中国青年无产阶级的组织，奋斗目标为在中国建立一切生产工具收归公有和禁止不劳而食的初期共产主义社会，并且还决定加入青年共产国际。这反映出中国共产主义青年团

A．无法独立开展政治活动	B．宣传科学社会主义理论
C．坚持无产阶级革命方向	D．探索出中国革命新道路

10 . 中共二大指出，无产阶级要联合民主派去完成民主革命的任务，但是，这种联合绝对不是投降，也不是合并。无产阶级加入民主革命运动，并不是向代表资产阶级的民主派投降，也不是做他们的附属品，更不是妄想民主派的胜利可以完全解放无产阶级，而是联合民主派开展革命运动。这反映了

A．独立自主的革命原则	B．国共合作开始展开
C．新民主主义理论成熟	D．右倾错误已经抬头