1 . 辛亥革命时期，一些刊物大声呼吁“教育救国”，宣称“强国强种，惟教育者之功。”五四运动前后，“教育先行”、“教育救国”的观点成为时尚。这主要反映了

A．回应时代挑战的有意探索

B．民主革命促进民众素质提高

C．国人已找到正确革命道路

D．教育近代化取得突破性进展

2 . 下面框内所叙内容是对近代中国民主革命中某一历史事件的评论，这一事件

评论一：中国人民抗日史的第一步—尽管是以和平的形式进行的抵抗。 评论二：是由中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级等在内的不同“社会势力”组成的一个统一战线领导和参加的革命运动。

A．推动了民族工业的初步发展

B．促进马克思主义广泛传播

C．基本上推翻北洋军阀的统治

D．开启了十四年抗战的历程

3 . 历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这段材料表明
①新文化运动为五四运动的爆发准备了条件
②新文化运动和五四运动均有多元力量参与
③五四运动是工、商、学各阶层努力的结果
④五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动

A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②③④

4 . 有学者写道“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是

A．西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础

B．五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙

C．造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同

D．五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视

5 . 1920年8月上海总商会进行了会董换届改选，正副会长易人，原有的33名会董中改选者达31人，新当选的会董中有1/4的人还不到40岁。这表明

A．上海总商会积极响应学生运动	B．北洋军阀进行反革命的反攻倒算
C．总商会内部保守势力仍居主导地位	D．五四运动改变了中国的商业生态

6 . 梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是

A．义和团运动

B．新文化运动

C．五四运动

D．国民革命运动

7 . 1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出(   )

A．五四运动增强了国人的民族观念

B．军阀政府试图通过教材控制青年的思想

C．巴黎和会淡化了国人的世界意识

D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

8 . 据郑超麟回忆：“中华民国八年……当代中国集体意识，可以说，是在这一年觉醒的；我个人的小小意识则确实是在这一年觉醒的。”“当代中国的集体意识”主要是指

A．爱国救亡精神

B．自由开放意识

C．民主法治观念

D．实业救国愿望

9 . 人民英雄纪念碑落成于1958年。当年由中国科学院研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需的史料题材。经过精心选择，确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立和解放的革命历程。请根据下列四幅浮雕图片回答问题：

（1）分别指出上述图片所反映的重大历史事件的名称。

（2）图一所反映的历史事件在近代史上引发了哪一场战争？这场战争结

束后，清政府被迫签订了什么条约？给中国社会带来什么影响？

（3）图二所反映的历史事件在中国革命史上有何意义？在图三所反映的历史事件中，列强犯下了哪些滔天罪行？图四所反映历史事件的结局是什么？

（4）根据图三到图四反映的历史事件，说明中国革命斗争的对象发生了什么变化？产生这种变化的主要原因是什么？

10 . 李长之在《迎中国文化复兴》一书中曾说：“五四运动当然不仅指1919年5月4日这一天的运动，乃是指中国接触了西洋文化所孕育的一段文化历程，‘五四’不过是这个历程的一个指标。”材料观点表明五四运动

A．在概念上就是指新文化运动

B．主要思想体现于反帝反封建

C．有利于中西方文化的进一步交流

D．成为中国民主革命的转折点