A.武装革命 | B.无产阶级革命 |
C.民族革命 | D.国民革命 |
A.手握重兵的军人积极表态 |
B.国民政府积极抗日的宣言 |
C.学生的爱国热情激荡全国 |
D.各路军阀对政府施加压力 |
A.义和团运动 |
B.新文化运动 |
C.五四运动 |
D.一二·九运动 |
A.民主精神 |
B.自由精神 |
C.科学精神 |
D.爱国精神 |
A.旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志 |
B.资产阶级共和国向着人民民主专政过渡的开始 |
C.旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端 |
D.政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点 |
A.辛亥革命 |
B.五四运动 |
C.社会主义改造 |
D.中共十一届三中全会 |
8 . 近代以来,中华民族在屈辱和抗争中不断走向觉醒。阅读下列材料:
材料一 吾国之大患,由国家视其民为奴隶,积之既久,民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉,虽经国耻、历国难,而漠然不以动其心者,非其性然也,势使然也。且其地太辽阔,而道路不通,彼此隔绝,异省之民,罕有交通之事,其相视若异国焉。
——梁启超《戊戌政变记》
材料二 1919年5月4日,狭义上的五四运动,即外争国权、内除国贼的学生爱国运动,由于“巴黎和会”上中国山东权益的丧失而爆发,延至1919年6月28日结束。它的爱国性质是十分明显的。
1936年某学者提出将五四运动定性为启蒙运动,并号召一切爱国分子发动一场新启蒙运动,以唤醒民众的抗战与民主意识。
胡适曾用“中国文艺复兴”定性“五四”……而胡适为在欧洲文艺复兴和中国五四运动之间“求同存异”而回避的两者的诸多差异,也在以后凸现出来,造成一些逻辑难题。比如,欧洲文艺复兴是一个复古运动,而中国五四运动则建基于革新反复辟。
——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》
请回答:
(1)据材料一,概括指出梁启超认为国人对国事的态度及其成因。
(2)据材料二并结合所学知识,就材料二中关于五四运动性质的观点进行论证,写一篇小论文。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)
A.得到先进知识分子的领导 |
B.是一场伟大的思想解放运动 |
C.促进了马克思主义的传播 |
D.促使国人民族意识开始觉醒 |
A.它是中国的“文艺复兴” |
B.它是中国从传统走向现代的转折点 |
C.它破坏了中国传统文化 |
D.它是中国新旧民主主义革命的分水岭 |